Psihologinja specialistka bolnišnice Acıbadem Maslak Dilara Yamanlar Büyükkoç je pojasnila, kako pravilno pristopiti k poročilu, in dala predloge.
"Poiščite razlog za nizke ocene brez obsojanja"
V komunikaciji z otrokom je treba proslaviti zaključek dobrega ali slabega roka in nato poskusiti ugotoviti razlog, ne da bi presojali slabe ocene na njegovi izkaznici. Psihologinja Dilara Yamanlar Büyükkoç je rekla otroku: »Dokončali ste celotno obdobje z dobrim in slabim, bile so točke, kjer ste imeli težave, in točke, v katerih ste uživali. Čestitke za zaključek še enega semestra z veliko izkušnjami. Dajmo malo ovrednotiti to obdobje, pojdimo skupaj čez ocene na tvoji izkaznici. Tukaj vidim nekaj razredov, ki so nekoliko nižji od drugih razredov, zakaj mislite, da se je to zgodilo? Kako mislite, da lahko to izboljšate? Kako vas lahko kot vaši starši podpiramo?'”.
"Cenite njegov trud, povejte njegove pozitivne točke"
V drugem koraku v pravilnem pristopu do otroka; Zelo pomembno je, da ga sprejemamo, da cenimo njegov trud, da izrazimo njegove pozitivne točke in pokažemo vidike, ki jih lahko hkrati izboljša. Psihologinja Dilara Yamanlar Büyükkoç je rekla: »Zame ste zelo dragoceni, moja ljubezen do vas se ne bo nikoli spremenila, ne glede na izid. Vidim, da delaš zelo dobre stvari, ko se osredotočiš in trudiš, in verjamem, da boš dosegel veliko boljše rezultate, ko se boš dovolj trudil. Objemimo se, prihaja novo obdobje, kar bomo naredili drugače, bo rezultat drugačen, dajmo se o tem malo pogovoriti," je dejal.
"Prosite ga za nasvet in pokažite, da razumete"
Otroku je treba povedati, da bo začel na počitnicah, vendar naj začne delati z majhnimi koraki glede teh nizkih učnih ur in njegov predlog je treba upoštevati. Psihologinja Dilara Yamanlar Büyükkoç »Utrujeni ste že en semester, potrebujete počitnice, načrtujmo počitnice skupaj, kaj nameravate početi? Dobro bi bilo začeti, če bi imeli čas za ponavljanje predmetov, povezanih z nižjimi tečaji, v katero fazo počitnic bi najraje postavili ponavljanje predmeta?« Ko je glavni okvir določen v obliki glavnega okvirja in je pravica do izbire prepuščena otrokom, postane delo staršev lažje, otroci pa bolj motivirani.”
"Vprašajte se"
Specialistka psihologinja Dilara Yamanlar Büyükkoç je poudarila, da bi se morali kot zadnji korak spraševati sami o sebi, in izjavila, da bi se morali starši pogovoriti z otrokovimi učitelji in poslušati njihove predloge za razvoj ter razmišljati, »kje smo morda zamudili, kaj lahko storimo glede nadaljnjega spremljanja, spodbudo in nadaljevanje uspeha.« je naredil.
"Ne pretiravajte s svojimi reakcijami na uspešno izkaznico"
Kakšni naj bodo torej odzivi na uspešno in celo nadvse dobro poročilo? Psihologinja Dilara Yamanlar Büyükkoç je izjavila, da se je treba izogibati pretiranim darilom, oznakam, kot je 'pameten si' in pohvalam, ter dejala: »To lahko povzroči zmanjšanje truda pri delu za darilo ali s sporočilom 'Jaz sem že zelo pametno'. Kaj morate storiti; da cenite njegov trud, da poveste, da ste ponosni nanj, da pregledate dejavnike, ki vplivajo na njegov uspeh, da se pogovorite o tem, kako se je zaradi tega uspeha počutil, in da proslavite njegov uspeh z objemanjem ali skupnim odhodom na večerjo. Ta odnos bo idealen za zagotovitev kontinuitete uspeha vašega otroka.
Strokovna psihologinja Dilara Yamanlar Büyükkoç je poudarila, da ne smemo pozabiti, da poročilo ni pokazatelj inteligence ali uspeha v življenju, in je dejala: »Ne smemo pozabiti, da je poročilo le povzetek obdobja ali leta in otroka je treba tudi opomniti. Na ta način bomo povečali možnost za čisto nov začetek novega obdobja.”
Najprej komentirajte