Minister za nacionalno izobraževanje Mahmut Özer je opozoril, da bodo z namestitvijo 2022 tisoč interaktivnih tabel do konca leta 23 za podporo učnim procesom s tehnološko infrastrukturo interaktivne table na voljo učencem in učiteljem v skupno 545 tisoč 691 učilnicah. v okviru projekta FATIH v izobraževanju. Özer je dejal: "Na ta način se bo 90 odstotkov učilnic v vseh naših uradnih šolah, ki nudijo formalno izobraževanje, srečalo z interaktivnimi tablami." rekel.
Minister za nacionalno izobraževanje Mahmut Özer je izjavil, da je bila mobilizirana vsa podpora za izboljšanje tehnoloških priložnosti šol in dejal: »S številom interaktivnih tabel, ki je leta 2022 preseglo pol milijona, je tehnologija podprla učenje, ki je postalo del izobraževanja v naši državi , je postalo pomembno orodje pri doseganju cilja enakih možnosti v izobraževanju. Medtem ko interaktivna tabla podpira razvoj učencev z različnimi učnimi stili, omogoča trajno učenje, naredi učenje prijetnejše in poveča učiteljeve možnosti izražanja in prakse.” uporabil njegove izjave.
Ob navedbi, da so internet in raznolike informacijske tehnologije med osnovnimi potrebami kot izobraževalno orodje v Turčiji kot po vsem svetu, je Özer spomnil, da se je projekt FATIH začel leta 2011 z vključitvijo v program javnih naložb.
Özer je dejal: »Interaktivne table, katerih procesi nabave, namestitve, vzdrževanja in popravil so potekali v treh fazah od septembra 2012, so našim učencem omogočile računalniško podprto izobraževanje v srednjih in osnovnih šolah, začenši z srednjimi šolami. Prispevek interneta tako k dostopu do informacij kot kritičnemu razmišljanju in učnim procesom podpira aktivno vlogo učiteljev v šolah z interaktivnimi tablami. V tem kontekstu bo interaktivna tabla s še 2022 tisoč namestitvami konec leta 23 na voljo našim učencem in učiteljem v skupno 545 tisoč 691 učilnicah v okviru projekta FATIH v izobraževanju. Tako se bo 90 odstotkov učilnic v vseh naših uradnih šolah, ki izvajajo formalno izobraževanje, srečalo z interaktivnimi tablami. Z namestitvijo interaktivnih tabel, ki so ena najpomembnejših komponent projekta FATIH, v učilnice in številom, ki presega pol milijona, je Turčija postala ena redkih držav na svetu, ki uporabljajo tehnologijo v izobraževanju v enem več območja." podala svojo oceno.
Najprej komentirajte