Študije psihosocialne podpore se bodo izvajale v šolah v Düzceju

Študije psihosocialne podpore bodo potekale v šolah v Düzceju
Študije psihosocialne podpore se bodo izvajale v šolah v Düzceju

Ekipe ministrstva za nacionalno šolstvo, ki so prispele v regijo takoj po potresu, ki se je zgodil v Düzce Gölyaka 23. novembra, in izvedle preiskave po navodilih ministra za nacionalno šolstvo Mahmuta Özerja, so določile prednostne potrebe.

Potres s središčem v Düzce Gölyaka, ki se je zgodil 23. novembra ob 04.08, so čutili v številnih okoliških mestih. Takoj po potresu je po navodilih ministra Özerja delegacija ministrstva, ki je bila ustanovljena za nadzor šol in institucij, povezanih z ministrstvom, na kraju samem in za izpolnjevanje nujnih potreb odšla v regijo, da bi opravila preiskave. Medtem ko so se omenjene preiskave nadaljevale v Düzce Gölyaka, so po drugi strani v Ankari razpravljali o zapisih iz regije, da ne bi izgubljali časa.

Ugotovljene so bile potrebe in organiziran je bil sestanek za oceno stanja s široko udeležbo.

Po tehničnih pregledih, ki so jih opravili Generalni direktorat za gradbeništvo in nepremičnine, Generalni direktorat za podporne storitve, Generalni direktorat za srednje šolstvo in Generalni direktorat za osnovno šolstvo ter vodje oddelkov, je potekal sestanek o oceni stanja pod vodstvom namestnika ministra nacionalnega izobraževanja Sadri Şensoy.

Direktorat za razvoj strategije, Generalni direktorat za podporne storitve, Generalni direktorat za versko izobraževanje, Generalni direktorat za gradbeništvo in nepremičnine, Generalni direktorat za poklicno in tehnično izobraževanje, Generalni direktorat za posebno izobraževanje in usmerjevalne storitve, Generalni direktorat za posebno izobraževanje in Generalni direktorat za osnovno Pridružili so se vodje izobraževalnih enot in predstojniki oddelkov. Na srečanju so bili na spletu prisotni tudi vodje nacionalnega izobraževanja provinc in okrožij Düzce, Sakarya in Zonguldak ter direktor nacionalnega izobraževanja province Bolu.

Detekcijska in popravljalna dela potekajo usklajeno.

Na sestanku so bile pridobljene informacije od deželnih in okrožnih državnih ravnateljev za izobraževanje o stanju šol in njihovih prilog, ki jih je prizadel potres. Podrobno so bila ovrednotena dela, ki so bila izvedena v sodelovanju z drugimi javnimi ustanovami in organizacijami, predvsem Ministrstvom za okolje, urbanizacijo in podnebne spremembe. Na srečanju, na katerem so enote MEB delile svoje kratkoročne in dolgoročne načrte podpore na terenu z deželnimi in okrožnimi nacionalnimi direktorati za izobraževanje, je namestnik ministra Şensoy poudaril, da bodo uporabljena vsa sredstva za čimprejšnjo izpolnitev potreb.

Da ne bi zamudili niti najmanjše potrebe, bodo v skladu z navodili ministra Özerja načelniki enot in vodje oddelkov Generalnega direktorata za gradbeništvo in nepremičnine še nekaj časa izvajali preglede na potresnem območju.

V šolah se bodo izvajale dejavnosti psihosocialne podpore

Poleg določitve izobraževalnih zgradb, ki jih je prizadel potres na terenu, je skupina za psihosocialno podporo MoNE začela delovati v sodelovanju z ekipo za psihosocialno podporo province Düzce, da bi načrtovala dejavnosti psihosocialne podpore, ki se bodo izvajale v šolah po potresu. v Düzceju. V prvi fazi so identificirali učence, učitelje in starše, ki so doživeli viktimizacijo, ter opravili obiske.

Podporne centre je ustanovil deželni direktorat za narodno šolstvo pod koordinacijo deželne ekipe. Podane so bile informacije o usmerjanju v potresu prizadetih učiteljev, učencev in staršev v centre za psihosocialno pomoč.

»Potres in psihološka travma, priročnik za pomoč otrokom za družine«, »Potres in psihološka travma, priročnik za pomoč učiteljem«, »Travmatični življenjski dogodki in psihološka odpornost v družini, informativni vodnik za družine« in »Ohranjanje psihološke odpornosti v šoli v Obraz travmatičnih življenjskih dogodkov/Informacijski vodnik za učitelje« so bili posredovani deželnemu direktoratu za nacionalno izobraževanje, da bi jih razdelili učiteljem in staršem.

V tem procesu so poročali, da medtem ko so študije izvajanja programa psihoedukacije načrtovane za krepitev psihološke odpornosti študentov in prispevajo k njihovim procesom normalizacije, bodo za študente v stiski zagotovljene tudi storitve individualnega psihološkega svetovanja.

Po drugi strani pa bo 28. novembra potekal še en obisk na terenu, da bi preverili koordinacijo dejavnosti psihosocialne podpore, ki bodo potekale v Düzceju.

Najprej komentirajte

Pusti odgovor

Vaš e-naslov ne bo objavljen.


*