Ministrstvo za nacionalno šolstvo (MEB) je delilo trenutne stopnje šolanja na vseh stopnjah izobraževanja. Po podatkih, posodobljenih z evidencami MERNIS Ministrstva za notranje zadeve in podatki MNE, se je stopnja šolanja pri 5 letih povečala na 93,78 %, v osnovni šoli na 99,63 %, v srednji šoli na 99,44 % in v srednješolski 95,06 %.
Minister za nacionalno šolstvo Mahmut Özer je v svoji oceni na to temo opozoril na izboljšave v predšolskem in srednješolskem izobraževanju, zlasti v zadnjem letu.
Vpis v predšolsko izobraževanje pri petih letih se je v enem letu povečal z 5 % na 78 %
Minister Özer je izjavil, da je eno od področij, ki jim dajejo prednost, dvig stopnje šolanja v predšolski vzgoji na povprečje OECD, je dejal: »V ta namen smo začeli naše intenzivno delo za izgradnjo 3 novih vrtcev pod pokroviteljstvom ge. Emine Erdoğan. V kratkem obdobju enega leta smo odprli 1.800 novih vrtcev in 14 novih oddelkov vrtcev. Glede na to, da je bilo, ko smo začeli s tem projektom, skupno število vrtcev v Turčiji 80, je razdalja, opravljena v tako kratkem času, kot je eno leto, zelo jasna. Na ta način se je stopnja vključenosti v vrtce, ki je bila pred letom dni pri 2 letih 782-odstotna, povečala na 5 odstotkov. Naše delo poteka po predvidenem urniku. Do konca leta 78 bomo to stopnjo povečali na 94 %.«
Šolanje v srednješolskem izobraževanju se je v enem letu povečalo z 90 % na 95,06 %
Ob navedbi, da so stopnje šolanja v osnovnih in srednjih šolah dosegle skoraj 100 %, je minister Özer poudaril, da so naredili glavni napredek na ravni srednješolskega izobraževanja po predšolskem izobraževanju in podal naslednje ocene: »V zadnjih 20 letih je stopnja šolanja v srednjem izobraževanju se je povečal s 44 % na 90 %. Predvsem prehod na sistem 4+4+4 je imel pomembno vlogo pri doseganju te stopnje šolanja v srednješolskem izobraževanju. Vpis v srednješolsko izobraževanje je bil še pred letom okoli 90-odstoten. V zadnjem letu smo se posvetili zmanjševanju absentizma in osipa, predvsem v srednješolskem izobraževanju. V tem kontekstu smo aktivno izvajali številne projekte. Posebej smo se osredotočili na centre poklicnega izobraževanja. Vsa ta prizadevanja so v kratkem času obrodila sadove in stopnja šolanja v srednješolskem izobraževanju se je v kratkem letu dni dvignila z 90 % na 95,06 %.”
Stopnja šolanja deklet v srednjem izobraževanju se je povečala z 39,2 % na 94,66 %
Minister Özer je ob navedbi, da se je stopnja vpisa v zadnjih 20 letih povečala na več kot 94 % na vseh ravneh izobraževanja, poudaril, da imajo od teh izboljšav največ koristi dekleta in dejal: »Medtem ko je bila stopnja vpisa deklet v srednješolsko izobraževanje 2000 % v leta 39,2 se je ta stopnja danes povečala na 95 %. Zato so bili v zadnjih 20 letih narejeni veliki koraki pri reševanju problematike šolanja deklet na vseh stopnjah izobraževanja pri nas.« uporabil njegove izjave.
Minister Özer je izjavil, da nameravajo v naslednjem letu povečati stopnjo šolanja v srednješolskem izobraževanju na 100 %, je dejal: »Kmalu začenjamo celovit projekt za povečanje šolanja v srednjem izobraževanju na 100 %. Dosegli bomo vse naše mlade srednješolske starosti, ki niso v šoli, enega za drugim, in jim zagotovili možnosti šolanja, ki so primerne za njihove razmere.« podal izjavo.
Najprej komentirajte