V okviru prilagoditvenega usposabljanja v šolo, ki ga letos izvaja Ministrstvo za šolstvo, bo za učence predšolskih otrok, prvega razreda osnovne šole in petega razreda srednjih šol uporabljen nov program integracijskega izobraževanja.
Ministrstvo za šolstvo je zaradi začetka študijskega leta 2022-2023 pripravilo nov program usmerjanja in prilagoditvenega usposabljanja za dijake, ki bodo letos vstopili v predšolsko, osnovno in srednjo šolo. Program, ki se bo izvajal za učence, ki bodo 5. septembra vstopili v prvi razred osnovne šole s predšolsko vzgojo, se bo zaključil 9. septembra. Program, ki se bo izvajal za dijake petih razredov srednjih šol in srednjih šol Imam hatip, se bo začel 12. septembra in trajal do 16. septembra.
Namenjen je krepitvi sodelovanja otrok, družin in učiteljev
V tej novi aplikaciji, ki jo bo izvajalo Ministrstvo za nacionalno šolstvo, je namenjen krepitvi sodelovanja med otroki, družinami in učitelji ter dokončanju procesov prilagajanja otrok na šolo na enostaven in nemoten način. V tem okviru bodo 5. septembra, ko se bo začelo integracijsko usposabljanje, izvedla osebna informativna srečanja za družine, ki jih bodo izvedle vse vzgojiteljice in učitelji prvega razreda osnovne šole. Glede na izvedbeni načrt prireditev, ki jih bomo organizirali, bo predstavitev Moj otrok v šoli prvi dan izdelana samo za družine. Na tej predstavitvi bodo prisotni vodstvo šole, učitelji razrednega pouka in svetovalni delavci. Drugi dan bodo ob sodelovanju vodstva šole in učiteljev razrednega pouka družinam z otroki v skupinah predstavili notranje in zunanje okolje šole. Tretji, četrti in peti dan bodo otroci sodelovali pri dejavnostih tedna integracije z učitelji razrednega pouka.
S sodelovanjem staršev se bo ustvarilo pomembno ozaveščanje
V programih, ki jih bodo obiskovali tudi starši, bodo učitelji delili informacije o šolskem okolju, izobraževalnih dejavnostih, aktivnostih in dosežkih. Starši bodo prihajali v šolo v skupinah z otroki v različnih časovnih obdobjih in od učiteljev dobili informacije o notranjosti in zunanjosti šole, kot so pouk, svetovalna služba, knjižnica, šolski vrt, vstop-izstop in razredni red. Otroci pa se bodo v zadnjih dveh dneh integracijskega usposabljanja imeli priložnost družiti z vsemi sošolci, tako da bodo sodelovali v aktivnostih na ravni celotnega razreda.
Nasveti družinam iz MEB
Po drugi strani pa je v digitalnem okolju tudi Ministrstvo za narodno šolstvo (tegmmaterial.eba.gov.tr/, https://www.eba.gov.tr/ in mathematics.eba.gov.tr/ internetni naslovi) pripravili »priročnike za prilagajanje na šolo« za družine, v katerih so predstavljene podrobnosti procesa prilagajanja na šolo. Nekateri nasveti in informacije za družine v vodnikih so naslednji:
- Predšolska vzgoja je programiran in sistematičen izobraževalni proces, katerega cilj je otrokom omogočiti, da razkrijejo in razvijejo svoje potenciale na najvišji ravni s podporo na področjih gibanja, kognitivnih, socialnih in čustvenih, jezikovnih in skrbi zase. Ne prikrajšajte svojega otroka za ta proces.
- Ko govorimo o šoli, je treba poudariti, da je »šola poseben prostor, namenjen otrokom, kjer se odvijajo dejavnosti, v katerih otroci uživajo, se igrajo igre in je šola prijeten kraj za sklepanje novih prijateljstev«.
- Če ima otrok kakršne koli težave s prilagajanjem, naj se ne primerja z drugimi otroki v razredu in izjavami, ki bi škodovale otrokovemu jazu (npr. »Če jokaš, te imenujejo slab fant, te ne bodo vzeli k sebi). šoli." "Odpeljali te bodo v razred, kamor hodijo dojenčki.") se je treba izogibati.
- Otroci se učijo s preizkušanjem, učijo se prilagajanja vrstnikom, učijo se dosegati rezultate z napakami, reševati probleme z spraševanjem in prepoznavati posamezne učne metode. "Ali ti je v šoli dolgčas ali te je strah?" Ne postavljajte vprašanj z uporabo negativnih izjav, kot so:
- Bodi potrpežljiv.
- Pridite in pojdite v šolo s svojim otrokom.
- Sprejmite svojega otroka takšnega, kot je.
- Ne dajte otroku občutiti vaše tesnobe.
- Pohvalite njegovo dobro vedenje, cenite ga.
- Naj se počuti pomembnega in dragocenega, izrazite mu svojo ljubezen.
- Naj proces poslavljanja v šoli ne bo predolg ali prekratek.
- Ne strašite otroka z učiteljem in šolo.
- Pomembno je, da so otroci pravočasno pripeljani v šolo in pravočasno vzeti. Stopnja anksioznosti se lahko poveča pri otrocih, ki jih pripeljejo v šolo ob različnih urah kot druge otroke in jih odpeljejo ob različnih urah.
- Pričakuje se, da bo imel otrok težave pri prilagajanju v prvih dneh vrtca. Medtem ko imajo nekateri otroci težave s prilagajanjem že ob vstopu v šolo, lahko nekateri začnejo dobro in se po določenem času odzovejo, medtem ko se drugi zelo enostavno prilagodijo šoli. vse to je naravno
Najprej komentirajte