Bursa, mesto Unesca s svojimi zgodovinskimi zgradbami in spomeniki ter član Unescove mreže ustvarjalnih mest v kategoriji 'obrti in ljudske umetnosti', je zdaj vključena v Unescovo globalno mrežo učečih se mest.
Delom metropolitanske občine je bilo dodano novo, ki je Burso popeljalo na svetovno izložbo z vsemi svojimi vrednotami, predvsem z zgodovinsko in kulturno dediščino. Bursa, ki je bila leta 2014 s prizadevanji metropolitanske občine Bursa vključena na Unescov seznam svetovne dediščine z regijo Hanlar, kompleksi Sultan in Cumalıkızık, je bila lani vključena v mrežo Unescovih ustvarjalnih mest na področju „obrti in ljudske umetnosti ', kjer so v ospredju ploščice in bursa svila. Kot rezultat vztrajnega prizadevanja metropolitanske občine, ki je v okviru svojih promocijskih dejavnosti še posebej vključena v mednarodne organizacije, je Bursa zdaj postala članica UNESCO-ve globalne mreže učečih se mest (GNLC). Sakarya in Yozgat sta bila skupaj z Burso vključena v zadnjo širitev Globalne mreže učečih se mest, ki je bila ustanovljena leta 2013 in razvija dualno učenje in dialog med mesti članicami ter podpira prakse vseživljenjskega učenja v svetovnih mestih. Z zadnjo širitvijo se je število članov povečalo z 217 na 294 mest in vključuje Burso, Sakaryo, Konyo, Eskişehir, Hatay, Afyonkarahisar, Balıkesir in İzmir iz Turčije.
Bursa, ki je vključena v program Globalne mreže učečih se mest, ki ga vodi Unescov inštitut za vseživljenjsko učenje v Hamburgu v Nemčiji, bo lahko dostopala do posodobljenih informacij o učečih se mestih in delila informacije z drugimi mesti; bo v stiku z mrežo strokovnjakov in strokovnjakov.
Mednarodno sodelovanje
Predsednik Nacionalne komisije UNESCO Turčija prof.dr. M.Öcal Oğuz je v pismu, ki ga je poslal županu metropolitanske občine Bursa Alinurju Aktaşu, čestital za članstvo Burse v Globalni mreži Unescovih izobraževalnih mest. Oguz, v svojem pismu; »Kot je znano, si Globalna mreža učečih se mest UNESCO prizadeva spodbujati in mobilizirati vseživljenjsko učenje, dualno učenje med svojimi mesti članicami; Omogoča razvoj z vzpostavljanjem povezav in podpiranjem odnosov. Globalna mreža učečih se mest podpira in krepi prakse vseživljenjskega učenja v mestih po vsem svetu z razvojem orodij za prepoznavanje in krepitev procesa izgradnje učečih se mest z načelom dostopa do kakovostnega izobraževanja za vse. Tako »Učeča se mesta« učinkovito uporabljajo svoje vire v vsakem sektorju za spodbujanje vključujočega učenja, od osnovnega do visokošolskega. V okviru mreže, kjer 76 mest iz 294 držav sodeluje za isti namen; izkoristiti mednarodni politični dialog, raziskave prakse, krepitev zmogljivosti in medsebojno izmenjavo znanja; Njihov cilj je učinkovita uporaba pristopov učečega se mesta, potrebnih za spodbujanje vseživljenjskega učenja. Metropolitanska občina Bursa, prijavni postopek mreže UNESCO učečih se mest Turčija
izvaja v tesnem sodelovanju z nacionalno komisijo; in Bursa sta bila sprejeta v UNESCO-vo mrežo učečih se mest. V svojem imenu in v imenu našega upravnega odbora bi želel čestitati vašemu mestu ob vključitvi v Unescovo mrežo učečih se mest in mu izraziti spoštovanje v upanju, da se bo naše sodelovanje z Unescom še naprej krepilo. .”
Bursa v svetovni izložbi
Župan metropolitanske občine Bursa Alinur Aktaş je dejal, da so v skladu s svojimi turističnimi cilji v težavah in navdušenju, da bi vse vrednote mesta predstavili svetu. Izrazil je, da si prizadevajo sodelovati v mednarodnih organizacijah za promocijo Burse, predsednik Aktaş je dejal: »Lani smo našemu Unescovemu potovanju, ki se je začelo leta 2014 z regijo Hanlar, kompleksi Sultan in Cumalıkızık, dodali članstvo v mreži ustvarjalnih mest . Končno smo se s svojim delom vključili v globalno mrežo UNESCO učečih se mest. Na ta način bomo razvijali prakse vseživljenjskega učenja z vzpostavljanjem odnosov, osredotočenih na učenje in dialog z 294 mesti članicami unije. Naša Bursa; Rad bi se zahvalil vsem, ki so prispevali in prispevali k procesu članstva v Unescovi globalni mreži učečih se mest, in želim, da bi bilo naše članstvo koristno.«
Najprej komentirajte