Predsednik Recep Tayyip Erdoğan in minister za nacionalno izobraževanje Mahmut Özer sta pozvonila za prvo lekcijo na slovesnosti, ki je potekala na anatolski srednji šoli Sancaktepe Arif Nihat Asya ob odprtju študijskega leta 2022–2023.
Minister za nacionalno šolstvo Mahmut Özer je svoj govor na slovesnosti ob odprtju programa za študijsko leto 2022–2023 začel z željo, da bi bilo novo študijsko leto koristno. Özer je izrazil hvaležnost predsedniku Recepu Tayyipu Erdoğanu za njegovo udeležbo na slovesnosti in je dejal, da se je z milostjo spomnil tudi Arifa Nihata Asye, čigar ime nosi kampus. Özer je dejal: »Želim dolgo življenje našemu učitelju Azizu Sancarju, ki je prav tako v tem kampusu in katerega ime smo dali središču znanosti in umetnosti. Ob otvoritvi študijskega leta se z usmiljenjem in hvaležnostjo spominjam vseh naših učiteljev, ki so umrli pri opravljanju dolžnosti. Želim Božje usmiljenje Özge Kılıç, ki je izgubila življenje zaradi prometne nesreče na poti v Erzurum, njeno prvo službo.” uporabil frazo.
Özer je izjavil, da zadnjih 20 let ustreza zelo redkemu obdobju v zgodovini Republike Turčije z revolucionarnimi preobrazbami v izobraževanju, je dejal: »To je obdobje, v katerem so narejene velike naložbe, da imajo otroci te države enostaven dostop do vse ravni izobraževanja, od predšolske do srednješolske, od srednješolske do visokošolske. V tem obdobju se je prvič povečal vpis v predšolsko izobraževanje z 11 odstotkov na 93 odstotkov, v srednješolsko izobraževanje s 44 odstotkov na 90 odstotkov in s 14 odstotkov na 48 odstotkov v visokošolsko izobraževanje.« rekel je.
Özer je spomnil, da so bile v vsakem delu Turčije vložene ogromne naložbe v omenjeno mobilizacijo v izobraževanju, in nadaljeval:
»Število naših učilnic, ki jih je okrog 300 tisoč, se je z današnjim dnem povečalo na 857 tisoč. Torej blizu 1 milijona. Je to pravkar narejeno? št. V tem obdobju so bile odpravljene vse protidemokratične prakse, ki so bile pred letom 2000 postavljene pred izobraževanje. Ne pozabite, v tej državi je bila ovira z naglavnimi rutami pred dostopom deklet do izobraževanja za otroke te države. Trpeli so, da so bili izgnanci v lastni državi z bolečimi zgodbami pred vrati visokošolskih zavodov. Tisti, ki so imeli možnost, so morali oditi v tujino in zapustiti svojo državo, da bi se izobraževali.«
Minister Özer je izjavil, da tisti, ki govorijo o pravicah žensk in begu možganov, niso govorili o tem, kaj se je tisti dan zgodilo zaradi prepovedi nošenja rut, je minister Özer izjavil, da v tem obdobju ni bila odpravljena le prepoved nošenja rut, ampak tudi koeficient, ki ovira diplomante strokovne gimnazije in srednje šole imam hatip, in dejal:
»Skrbniški centri niso mogli tolerirati okrožnega guvernerja, guvernerja, generalnega direktorja ali ministra, ki je diplomiral iz imam hatipa. Zato niso želeli, da bi akademsko uspešni otroci hodili v šole imam hatip, ampak alhamdulillah imamo predsednika, ki je diplomiral imam hatip. Uničili so srednje strokovne šole, da ta država ni mogla dvigniti človeških virov, ki jih potrebuje trg dela, in ni mogla zagotoviti svojega gospodarskega razvoja. Tu so bile v tem obdobju odpravljene te ovire, ki so se nanašale tako na srednje šole imam hatip kot na srednje strokovne šole. Prvič so bili izbirni predmeti na voljo ne le v srednji šoli imam hatipa, ampak tudi v vseh drugih naših šolah, da bi otroci te muslimanske skupnosti lahko spoznali življenje svojega preroka, se učili Kur'ana in vere. znanja. Medtem ko naše ženske z rutami niso mogle dostopati do visokega šolstva, so po odpravi teh prepovedi naše učiteljice z rutami vstopile v svoje učilnice v izobraževalni sistem. Danes je približno 1.2 odstotkov naših 59 milijona učiteljev žensk.«
Ob navedbi, da imajo pod vodstvom predsednika Recepa Tayyipa Erdoğana otroci te države možnost dostopa do najkakovostnejše izobrazbe ne glede na njihov dohodkovni nivo in lokacijo, je Özer ob tej priložnosti dejal, da je za izobraževanje namenil največji proračun v zadnjih 20 letih vodil velika vlaganja v izobraževanje in Opozoril je, da je izrazil hvaležnost za odstranitev protidemokratičnih ovir za izobraževanje.
“Na študijsko leto 2022-2023 smo se pripravljali z veliko vnemo”
Minister Mahmut Özer je ob izrazu, da se z velikim vznemirjenjem pripravljajo na novo študijsko leto, dejal: »Po zaključku študijskega leta 17–2021 2022. junija smo po vsej državi objavili mobilizacijo. Želeli smo zelo dobro začeti z našimi 19 milijoni učencev in 1.2 milijona učiteljev brez težav.« uporabili besedne zveze.
"Rešili smo problem soizvora"
Özer je izjavil, da so brezplačni učbeniki pripravljeni na mizah vseh učencev, da bi okrepili enakost možnosti v izobraževanju, in dejal: »Nismo se ustavili pri tem. Z navodili našega predsednika smo prvič rešili problem pomožnih sredstev, ki je bil dolga leta resen finančni zalogaj naših cenjenih staršev, kot problem našega izobraževalnega sistema, in prvič, od študijskega leta 2022-2023 bodo na mize vseh naših študentov ne le učbeniki, ampak tudi 136 milijonov pomožnih sredstev. Pustili smo ga.« rekel. Ob ugotovitvi, da je tako problem pomožnih sredstev v šolah v celoti rešen, je Özer navedel, da je čistilno osebje, ki je tudi sodelovalo pri čiščenju šol, letos prvič začelo delati v šolah, en teden pred začetkom šole. študijsko leto.
Vsem šolam je bil poslan proračun v višini 3 milijard 750 milijonov lir
Poudaril je, da so prvič vsem šolam v izobraževalnem sistemu proračuni poslani neposredno, Özer je dejal: »Želeli smo, da naše šole zagotovijo čistila, pisalne potrebščine, manjša popravila in, kar je najpomembneje, izobraževalna gradiva in drugo opremo, brez potrebujejo koga. V tem kontekstu smo zelo veseli, da smo vsem našim šolam namenili proračun v višini 3 milijard 750 milijonov.« rekel.
Özer je dejal, da so popolnoma rešili tudi problem donacij med registracijo, ki je kronična težava izobraževalnega sistema, in dejal: »Naše šole so lahko uporabile 2 milijardi 150 milijonov proračuna, ki smo ga poslali za potrebe naše dosedanje šole. Kljub temu je 1 milijarda 600 milijonov lir v proračunu naših šol pripravljenih za izpolnitev potreb šol. Je možno, da vlada, ki je toliko vlagala v šolstvo, ne more zadovoljiti šolskih potreb? To ni mogoče. To smo storili prvič, upam, da bomo to aplikacijo pošiljanja proračuna nadaljevali.” rekel je.
Medtem ko je pojasnil, da so zaključili večja popravila in okrepitev 4 tisoč 256 šol, je Özer izjavil, da so zelo veseli vstopa v izobraževanje, pripravljeno s projektom 10.000 šol v osnovnem izobraževanju, novimi šolami, novimi vrtci in vaškimi življenjskimi centri. Özer je svoje besede sklenil takole:
»Seveda ni mogoče, da bi to naredilo ministrstvo za narodno šolstvo samo. Kot sem pravkar omenil, brez voditelja, kot je Recep Tayyip Erdoğan, vsi otroci te države ne bi mogli dostopati do brezplačnega izobraževanja na ta način. Teh priložnosti ni bilo mogoče uporabiti v vseh naših šolah. Ob tej priložnosti bi se rad zahvalil našemu predsedniku, da je s svojo prisotnostjo počastil našo otvoritev. Vsem našim študentom, vsem našim učiteljem, materam, očetom in vsej naši Turčiji želim veliko sreče v študijskem letu 2022-2023 in se spoštujem.”
Po svojih govorih sta predsednik Erdoğan in minister Özer pozvonila za prvo uro z učenci.
Najprej komentirajte