Slovesnost spodbujanja mobilizacije matematike, ki jo je z razumevanjem »matematika povsod« pripravilo Ministrstvo za narodno šolstvo, je potekala ob sodelovanju ministra Mahmuta Özerja.
Slovesnost spodbujanja mobilizacije matematike, ki so jo začeli v sodelovanju z Ministrstvom za narodno šolstvo, TUBITAK-om in univerzami, da bi prilagodili učenje matematike vsakodnevnim življenjskim veščinam ter olajšali učenje in zagotovili, da bodo učenci vzljubili to lekcijo že od malih nog. potekala ob sodelovanju ministra Mahmuta Özerja.
Minister Özer je v svojem govoru na slovesnosti dejal, da bodo spremenili pristop k učenju matematike, in izpostavil navdušenje v dvorani ter dejal, da ne gre za mobilizacijo, ampak za festival.
Minister Özer je dejal, da so navdušeni, da z roko v roki z učitelji in učenci stopijo na novo pot in naredijo nov korak v prihodnost.
Minister Özer je navedel, da je Turčija v zadnjih 20 letih naredila veliko kakovostno usmerjeno preobrazbo na področju izobraževanja, je opozoril, da je v središču novega obdobja enake možnosti v izobraževanju.
"Matematika je temelj enakih možnosti v izobraževanju"
Minister Özer, ki je dejal, da je glavni poudarek vseh projektov, ki jih izvaja ministrstvo, od projekta 10.000 šol v osnovnem šolstvu do številnih drugih projektov, ki jih izvaja ministrstvo, enake možnosti v izobraževanju, je svoje besede nadaljeval takole: » Tako kot je ta država rešila svoje druge probleme v zvezi z dostopom do izobraževanja, ima pravni red, ki lahko rešuje njene probleme v zvezi z enakimi možnostmi v izobraževanju. Kako lahko olajšamo pouk matematike, ki je že leta kronična težava? Verjamem, da je temelj enakih možnosti v izobraževanju poučevanje matematike, saj matematiko vsi potrebujemo. Matematika je potrebna ne samo za naše učence s številčno dispozicijo, ampak tudi za naše učence z besednimi dispozicijami, pa tudi za naše učence z enako razporeditvijo teže. Pravzaprav moramo to paradigmo spremeniti. Matematika je instrument, ki je potreben za vsakega človeka, da razume življenje, razlaga življenje in racionalno hodi skozi življenje. Danes skupaj začenjamo matematično mobilizacijo, da bi naše mlade s temi veščinami dvignili v svet 21. stoletja. Upajmo, da se bo to postopoma razširilo na 81 provinc in 922 okrožij in da se bodo pojavile zelo dobre zgodbe o uspehu.
Odprle se bodo poletne matematične šole
Ob spominu, da je včeraj podal izjavo o odprtju poletnih šol v BİLSEM, je minister Özer dejal: »Število BİLSEM smo povečali s 2020 v letu 183 na 2022 v letu 355. Od zdaj naprej bomo v okviru poletne šole v BİLSEM poučevali dva predmeta: naravoslovje in umetnost. Ne glede na to, ali gre za učence BİLSEM od 2. do 12. razreda, smo našim otrokom dali možnost obiskovati poletne šole v provincah, ki jih želijo.« rekel je.
Minister Özer je napovedal tudi novo dobro novico o poletnih šolah v programu, in sicer: »Naredimo nov korak na področju mobilizacije matematike. Da bi naše učence s področja veliko bolj vključili v te procese, odpiramo poletne matematične šole v naših pokrajinah in okrajih v okviru tečajev podpore in usposabljanja od 4. do 12. razreda. Ne moremo si privoščiti čakanja in odlašanja niti za trenutek. Še naprej bomo hodili po svoji poti in dajali nove pobude na način, ki bo veliko močneje zmanjševal neenakosti v študijskem letu 2022-2023, tako da bomo poleti hitro uresničevali stvari, za katere smo se odločili.«
Najprej komentirajte