Minister za nacionalno izobraževanje Mahmut Özer je izjavil, da je stopnja vpisa pri starosti 11 let presegla 419 odstotkov v 5 provincah in 95 okrožjih in dejal: »V 10 provincah je več kot 29 odstotkov, od katerih je 90 metropolitanskih mest. Do konca leta bomo zmožnosti izobraževalnih ustanov za to starostno skupino dopolnili na 100 odstotkov, s povečanjem zmogljivosti pa nameravamo povečati stopnjo šolanja pri starosti 5 na 100 odstotkov.« je rekel.
Minister za nacionalno šolstvo Mahmut Özer je povedal, da je njihov primarni cilj kot ministrstva povečanje enakih možnosti v izobraževanju, v tem okviru pa si še naprej neprekinjeno prizadevajo za povečanje stopnje šolanja na vseh ravneh.
Ob navedbi, da znanstveni podatki kažejo, da je predšolska vzgoja ključnega pomena pri zmanjševanju zaostankov v dosežkih med učenci, je Özer poudaril, da zato pri dostopu do izobraževanja pripisujejo večji pomen predšolski vzgoji med vsemi ravnmi.
Özer je dejal, da bodo do konca leta zgradili 3 novih vrtcev in odprli 40 novih vrtcev, s čimer bodo povečali stopnjo šolanja s 3 odstotkov pri treh letih na 14 odstotkov, pri štirih letih s 50 odstotkov na 4 odstotkov in pri petih letih. z 35 odstotkov.Dejal je, da bodo dosegli zmogljivosti za povečanje na 70 odstotkov.
Kot rezultat njihovega trdega dela v 81 pokrajinah za povečanje stopnje šolanja, so v kratkem času 59 mesecev odprli 7 vrtcev in 5 vrtcev, je Özer dejal, da so zvišali stopnjo šolanja za 5-letnike z 78 odstotkov na 90 odstotkov.
"Naročili smo alternativne modele"
Z navedbo, da bodo do konca leta zapolnili zmogljivosti izobraževalnih ustanov za to starostno skupino na 100 odstotkov, je Özer podal naslednje ocene:
»S povečanjem zmogljivosti želimo povečati stopnjo šolanja pri starosti 5 let na 100 odstotkov. Skupaj z vrtci in vrtci, ki smo jih pravkar odprli, je stopnja šolanja pri starosti 11 let presegla 419 odstotkov v 5 pokrajinah in 95 okrožjih. V 10 provincah, od tega 29 metropolitanskih mest, je presegel 90 odstotkov. V 125 okrožjih je število 5-letnih otrok, ki ne morejo iti v šolo, manjše od 5. Aktivirali smo alternativne modele za dostop teh otrok do izobraževanja. Noben otrok ne bo ostal brez predšolske vzgoje z domačimi modeli, kot so mobilna učilnica za učitelje, vrtec v prometnem centru in My Play skrinja. Z izgradnjo 1.506 vrtcev proces poteka po načrtih. Nadaljuje se elaborat določitve zemljišč za izgradnjo preostalih 3 vrtcev.«
"Dostop do predšolske vzgoje je bil med odločitvami sveta"
Minister Özer je spomnil, da je bilo povečanje dostopnosti do predšolske vzgoje med soglasno sprejetimi odločitvami na 1. Državnem izobraževalnem svetu, ki je potekal od 3. do 2021. decembra 20.
Minister za narodno izobraževanje Özer je svoje besede nadaljeval takole:
»V knjigi '180 dni nazaj k izobraževanju iz oči v oči', ki smo jo izdali prejšnji dan, je tudi, v kolikšni meri so sklepi sveta vključeni v prakso. Zagotoviti je treba potrebna fizična, človeška in finančna sredstva, da bi 5-letno šolanje, ki ga je sprejel svet, kratkoročno dvignilo na 100 odstotkov. Poleg tega je treba povečati dostop do izobraževanja za 3-4 letnike.' Nemoteno bomo delali v skladu z njihovimi odločitvami. Zlasti, da bi olajšali dostop do predšolske vzgoje za prikrajšane regije in skupine, različne vrste, kot so mobilna učilnica za učitelje, mobilna učilnica, vrtec v prometnem centru, poletno izobraževanje, izobraževanje z avtobusom, izobraževanje na domu, zgodnje posredovanje v skupnosti model, mobilni vrtec Modele bomo izvajali še naprej.”
Kot je navedel, da je 5 let prioriteta, vendar si prizadevajo za povečanje stopnje šolanja v starostni skupini 3-5 let, je Özer poudaril, da se je stopnja šolanja v starostni skupini 3-5 let povečala s 45 odstotkov na 49 odstotkov.
Ob zaključku naložb do konca leta 2022 se bo stopnja šolanja za starostno skupino 3-5 let povečala s 45 odstotkov na 76 odstotkov, je Özer dejal: "Zato je zelo pomembno izboljšanje stopnje vpisa v predšolske in pomemben napredek in izboljšanje v predšolski vzgoji, tako kot na drugih ravneh, postajali bomo boljši.« rekel je.
Najprej komentirajte