S predlogom je namenjena organiziranju imenovanja in strokovnega izpopolnjevanja učiteljev, zadolženih za opravljanje storitev izobraževanja in usposabljanja, ter njihovega napredovanja na karierni lestvici.
Po predlogu, v katerem je poučevanje opredeljeno kot "posebni specializirani poklic, ki opravlja izobraževanje in usposabljanje ter s tem povezane vodstvene naloge", bodo učitelji te naloge dolžni opravljati v skladu s cilji in temeljnimi načeli turške narodne vzgoje in etičnega načela učiteljskega poklica. Za doseganje zastavljenih ciljev za izboljšanje kakovosti izobraževanja bodo urejeni delovni pogoji učiteljev. Priprava na učiteljski poklic bo omogočena s splošno kulturo, specialno področno izobraževanje in pedagoško formacijo / znanje učiteljskega poklica. Učiteljski poklic bo razdeljen na tri poklicne korake kot »učitelj«, »strokovni učitelj« in ravnatelj po obdobju poučevanja kandidata.
Kvalifikacije, ki jih bodo kandidati za učitelje iskali na področju splošne kulture, specialnega izobraževanja in pedagoškega znanja/znanja pedagoškega poklica, bo določilo Ministrstvo za narodno šolstvo. Učitelji bodo izbrani med diplomanti visokošolskih zavodov, ki usposabljajo učitelje, in tujih visokošolskih zavodov, katerih enakovrednost je sprejeta.
Bodoči učitelji bodo diplomirali na visokošolskih zavodih, določenih s predpisom, poleg pogojev, navedenih v ustreznem členu zakona o javnih uslužbencih, za imenovanje za kandidata za učitelje, brez poseganja v določbe posebne zakonodaje. V skladu z Zakonom o varnostnem preiskovanju in arhivskem raziskovanju se bodo iskali varnostne preiskave in arhivske raziskave ter uspeh na izpitih, ki jih bo opravilo Ministrstvo za narodno šolstvo in/ali predsedstvo Centra za merjenje, selekcijo in umeščanje.
Obdobje imenovanja ne sme biti krajše od enega leta in ne daljše od dveh let. V tem času se delovno mesto kandidatov za učitelje ne more spremeniti, razen če je nujno. Bodoči učitelji bodo vključeni v program usposabljanja učiteljev začetnikov, ki je sestavljen iz usposabljanja in prakse. Za poučevanje bodo imenovani kandidati učitelji, ki bodo na podlagi evalvacije, ki jo je opravila Komisija za ocenjevanje kandidatov ob koncu postopka imenovanja, uspešni.
Kandidati za učitelje, za katere se ugotovi, da nimajo nobene od kvalifikacij za imenovanje, tisti, ki v času kandidature izgubijo katerega od pogojev za imenovanje, tisti, ki so kaznovani z znižanjem plače ali prenehanjem napredovanja v postopku kandidature, ki ne sodelujejo v programu usposabljanja kandidatov za učitelje, ki je predviden za učitelje začetnike brez opravičila, ob koncu tega programa bodo tisti, ki ne bodo uspeli pri ocenjevanju, odpuščeni in ne bodo sprejeti v učiteljski poklic 3 leta.
Po zakonu o javnih uslužbencih bodo tisti, ki so bili imenovani v glavne javne uslužbence z odvzemom kandidature v skladu z zakonom o javnih uslužbencih, med tistimi, ki jim preneha funkcija, imenovani v delavce z nazivom civilni uslužbenec v skladu z njihovimi pridobljenimi pravicami na mesečni stopnji. Oblikovanje Programa usposabljanja učiteljev in komisije za ocenjevanje kandidatov, ki je podlaga za usposabljanje učiteljev začetnikov med kandidiranjem, ter druge postopke in načela v zvezi s poučevanjem začetnikov bo uredil pravilnik.
Poučevanje karierne lestvice
S predlogom se določijo pedagoški poklicni koraki. V skladu s tem imajo učitelji, ki imajo najmanj 10 let delovne dobe poučevanja, vključno s kandidati za učitelje, opravljen program specialističnega usposabljanja učiteljev, ki za strokovni razvoj ni krajši od 180 ur, in minimalni študij, predviden za strokovno poučevanje s področja strokovnega razvoja. , ki nimajo kazni za zaustavitev napredovanja, se lahko podeli naziv učitelj specialist. se lahko prijavi na pisni izpit. Za uspešne se štejejo tisti, ki bodo na pisnem izpitu za naziv strokovni učitelj dosegli 70 in več. Tisti, ki bodo uspešno opravili pisni izpit, bodo prejeli spričevalo učitelja specialista.
Med učitelji specialisti, ki imajo najmanj 10 let delovne dobe specialističnega poučevanja in niso kaznovani zaradi zaustavitve napredovanja, so tisti, ki so zaključili program usposabljanja ravnateljev, ki je organiziran najmanj 240 ur za strokovno izpopolnjevanje in so končali študij. ki je predviden za ravnatelja na področjih strokovnega izpopolnjevanja, se lahko prijavi na pisni izpit za naziv ravnatelja. Za uspešne se štejejo tisti, ki bodo na pisnem izpitu dosegli 70 in več. Tisti, ki bodo uspešno opravili pisni izpit, bodo prejeli spričevalo ravnatelja.
Tisti, ki so končali magistrsko izobraževanje, in tisti, ki so zaključili doktorsko izobraževanje, potrebno za naziv specializant, bodo oproščeni pisnega izpita za naziv ravnatelja.
Pri izračunu učne dobe se upoštevajo obdobja vodenja izobraževalnega zavoda in pogodbenega poučevanja.
Naziv učitelj se začne uporabljati z dnem, ko k imenovanju na to nalogo potrdi vodja, ki je pooblaščena za imenovanje, naziv učitelj oziroma ravnatelj pa z dnem izdaje strokovnega učitelja/ravnatelja. potrdilo. Učitelji, ki po pridobitvi naziva učitelj strokovnega delavca ali ravnatelja zamenjajo področje ali jim je bilo področje odvzeto ali spremenjeno z ustreznimi predpisi, bodo še naprej uporabljali pridobljene nazive.
Tistim, ki prejmejo naziv specializant ali ravnatelj, se za vsak naziv podeli diploma posebej. Tisti, ki so bili obsojeni na ustavitev napredovanja, bodo lahko zaprosili za naziv strokovni učitelj ali ravnatelj, potem ko bo kazen izbrisana iz kadrovske mape. Postopke in načela v zvezi z napredovanjem v poklicnih stopnjah učiteljskega poklica bo urejal predpis.
Dodatni kazalniki in nadomestila
V primerih, ko v predlogu ni določbe, se uporabljajo določbe Zakona o osnovnem šolstvu in šolstvu, Zakona o javnih uslužbencih, Temeljnega zakona o državnem šolstvu in drugih zakonov, ki niso v nasprotju s tem predpisom.
S spremembo zakona o javnih uslužbencih se izboljšuje nadomestilo za izobraževanje in usposabljanje tistih, ki imajo naziv strokovni učitelj in ravnatelj. Nadomestilo za izobraževanje učiteljem specialistom se poveča z 20 odstotkov na 60 odstotkov, nadomestilo za izobraževanje ravnateljem pa s 40 odstotkov na 120 odstotkov.
Dodatni kazalniki učiteljev, ki delajo v osebju prve stopnje, se povečajo na 3600. Pri učiteljih z drugimi diplomami je predvideno, da se bodo prilagoditve izvajale glede na to povečanje. Dodatni kazalnik bo 3000 za srednješolce, 2200 za tretješolce, 1600 za četrte, 1300 za peti razred, 1150 za šeste, 950 za sedmi razred in 850 za osmošolce. Ta člen bo začel veljati 15. januarja 2023.
S spremembo ustreznega člena Odloka-zakona o zavodih, ki opravljajo zasebne nastanitvene storitve, in nekaterih predpisov je predvideno, da se pogodbenim učiteljem omogoči selitev glede na njihove življenjske in zdravstvene izgovore.
Ker so s tem predlogom urejena vprašanja v zvezi s poučevanjem ter usposobljenostjo in izborom učiteljev, se ustrezni členi temeljnega zakona o državnem šolstvu razveljavijo.
Ta uredba bo koristila tistim, ki imajo v času objave naziv strokovni učitelj in ravnatelj.
Po končanem delu komisije se je namestnik ministra za nacionalno izobraževanje Sadri Şensoy v imenu ministrstva zahvalil udeležencem za njihove dragocene ideje in prispevke k predlogu zakona o pedagoškem poklicu.
Şensoy, ki je komisiji dal nekaj informacij, je dejal: »Imamo približno 850 tisoč razredov, imamo podružnice. Od tega 53 odstotkov študentov 25 let in manj, 18,5 odstotka študentov od 26 do 30 let, 15 odstotkov študentov od 31 do 35 let. Ta tema je pravkar minila, 'ima vsaj 37 do 57 študentov.' je bilo rečeno. Tako imamo smisel." je rekel.
Şensoy je ob opozorilu na kritike glede nizkega števila členov v predlogu zakona dejal, da so nekatera vprašanja, ki tukaj niso omenjena, vključena v zakon o javnih uslužbencih.
Kot je izrazil, da je bila v govorih omenjena tudi enotnost družine, je Şensoy dejal: »Če sta oba zakonca stalna uslužbenca, ni problema, tako da se to zgodi pri opravičilnih terminih, če pa je eden od zakoncev sklenjen pogodbo, drugi pa stalen, je stalna zakonca se lahko dodeli na pogodbeno mesto; samo tukaj pogodbena oseba ne more preiti tja, kjer je njegova stalna žena, če pa sta pogodbeni obe, glede tega trenutno ni prehoda.« rekel je.
Şensoy je dejal: »Vedeti je treba, da vsi učitelji in izobraževalna skupnost čakajo na izid tega srečanja. Zahvaljujemo se našim članom komisije, sindikatom, deležnikom in pristojnemu osebju ministrstva za njihovo podporo v celotnem procesu.« je rekel.
Najprej komentirajte