S "Protokolom o sodelovanju pri razvoju poklicnega in strokovnega izobraževanja", ki sta ga podpisala Ministrstvo za kulturo in turizem in Ministrstvo za narodno šolstvo, je namenjeno zaposlitvi približno 25 tisoč ljudi, ki se izobražujejo na srednjih strokovnih šolah v turističnem sektorju.
Minister za kulturo in turizem Mehmet Nuri Ersoy je na slovesnosti podpisa v Kulturnem centru Atatürk dejal: »Kot Ministrstvo za kulturo in turizem že dolgo sodelujemo z različnimi institucijami in organizacijami na različnih področjih, še posebej glede potrebe sektorjev. V okviru študij, ki jih izvajamo s tem sodobnim pristopom upravljanja, danes delamo zelo pomemben in pomemben korak tako za naš svet izobraževanja kot za naš turistični sektor.« je rekel.
Minister Ersoy je dejal, da so kot ministrstvo v sodelovanju z ministrstvom za narodno šolstvo formalizirali problematiko, s katero se že nekaj časa natančno ukvarjajo, da bi zagotovili usklajenost dogajanja v sektorju in izobraževalnem sistemu ter nadaljevali kot sledi:
»Kot dve ministrstvi smo začeli s takšno študijo, da bi tako zadovoljili potrebe po kvalificirani delovni sili v sektorju in prispevali k zaposlovanju. Upam, da bomo po protokolu v kratkem začeli sprejemati potrebne korake z vključitvijo naših strokovnih organizacij in hotelov s podprotokoli. Ob tej priložnosti bi se rad zahvalil našim cenjenim predstavnikom sektorja, zlasti našemu ministru za narodno šolstvo, za njihove dragocene prispevke in smiselno podporo.«
"Turčija je danes postala država s turistično raznolikostjo"
Minister Ersoy je poudaril, da Turčija z vsakim dnem povečuje svoj potencial na področju turizma, je dejal: »Danes Turčija ni le turistična atrakcija s svojimi plažami, ampak tudi država z zelo močno turistično pestrostjo s svojimi bogatimi kulture, starodavne zgodovine in mest, ki so zibelka civilizacije. Kot ena izmed držav, ki je izvajala prvi program varnega turizma na svetu, tudi v globalnem kriznem okolju in pandemijskih razmerah ohranjamo turistični sektor pri življenju. To je bil zelo uspešen program in ga izvaja in ga še naprej izvaja ves svet." rekel je.
Mehmet Nuri Ersoy je poudaril, da je učinkovito upravljanje in razvoj tega obstoječega turističnega potenciala tesno povezana s pravilnim vrednotenjem človeških virov, in dejal:
»V tem pogledu je protokol, ki smo ga danes podpisali, zelo pomemben korak tako v smislu našega turističnega kot izobraževalnega načrtovanja. V okviru protokola upam, da bomo prvo aplikacijo začeli v Istanbulu v tesnem sodelovanju s sektorjem. Nato bomo ta projekt razširili, začenši z regijami, kjer je koncentriran turistični sektor. V okviru omenjenega protokola bo zagotovljeno, da se izobraževalni programi in gradiva za poklicno usposabljanje posodabljajo v skladu z zahtevami turističnega sektorja. Tako bodo šole, ki jih določijo deželni direktorati za narodno izobraževanje, in izbrani hoteli sodelovali, naši dragi dijaki bodo nadaljevali poklicno usposabljanje na svojih delovnih mestih, sodelovanje hotelskih delavcev v izobraževanju pa se bo povečalo s širjenjem vlog poklicnega izobraževanja. programi izobraževalnih centrov, zlasti v turističnem sektorju.
Po drugi strani pa želimo v okviru tega programa uvesti in povečati udeležbo pri podprtih, mojstrskih in mojstrskih izpitih ter certifikacijskih dejavnostih tistih, ki delajo v turističnem sektorju, z zagotavljanjem strokovnega usposabljanja za vodje, učitelje in sektor predstavniki, ki delajo v šolah v okviru protokola. Poleg tega je v okviru tega študija najpomembnejši cilj zagotoviti zaposlitev področnih študentov po diplomi. Želim si, da bi bil Protokol o strokovnem sodelovanju še enkrat koristen, največja značilnost tega protokola pa je, da ni omejen na študente. Vsaka starostna skupina, stara 40 ali 50 let, ima lahko koristi od tega poklicnega usposabljanja našega Ministrstva za narodno izobraževanje, če je stopila v to področje. Svoje poklicno usposabljanje in koraki v naš sektor v obliki usposobljenega kadra in usposobljenega kadra. V tem pogledu je veliko programov zelo uporabnih.«
Minister Ersoy je povedal, da se lahko dijaki, ki študirajo na srednjih turističnih strokovnih šolah pri Ministrstvu za narodno šolstvo, s spremembo kurikuluma zdaj učijo 3 različne tuje jezike, in svoje besede nadaljeval takole:
»Angleščina in ruščina sta postala obvezna jezika. Vsak od njih, kot so francoščina, kitajščina, arabščina in nemščina, je postal izbirni predmet kot tretji jezik. Tudi če se študentje v prihodnosti ne bodo ukvarjali s turizmom, je za njihovo kariero zelo pomembno, da se naučijo jezika. Druga točka je, da študenti skupaj s svojimi učitelji opravljajo praktično prakso v hotelih v terminih, ki jih industrija zahteva, torej med 15. aprilom in 15. oktobrom. Z drugimi besedami, v trenutku, ko študent stopi v šolo, se začne učiti s hotelsko verigo, povezano s protokolom. Med sezono opravlja svojo poletno prakso v ustreznem hotelu 4 leta in se sreča z vsemi vodji oddelkov. Hotel že želi zaposliti študenta, ki ga je usposobil ob koncu izobraževanja. Upajmo, da se z univerzami pogovarjamo za podobno aplikacijo. Imamo prošnjo za spremembo učnega načrta oddelkov za turizem na nekaterih univerzah. S štipendijami hotelov, s katerimi so povezani, bodo na univerzi študirali tudi dijaki srednjih turističnih strokovnih in anatolskih tehničnih šol, po štirih letih izobraževanja pa se bodo izobraževali generalni direktorji in pomočniki prihodnosti. Zahvaljujoč temu dolgoročnemu programu usposabljanja bo Turčija zdaj postala država, ki izvaža generalne menedžerje v turizmu v svetu. To je nekaj zelo pomembnega.”
“Vzpostavljamo center za poklicno izobraževanje v hotelih”
Minister za narodno šolstvo Mahmut Özer je tudi dejal, da je ena njihovih prioritet krepitev poklicnega izobraževanja, poklicno izobraževanje, ki je že leta problematično, zdaj okreva, stoji in z upanjem gleda v prihodnost.
Minister Özer je poudaril, da je eden najbolj kritičnih korakov v poklicnem izobraževanju sprememba paradigme:
"Ta premik paradigme je to. Medtem ko so delodajalci in predstavniki sektorjev pred tem čakali, da bodo diplomanti poklicnega izobraževanja prišli k sebi, smo kot Ministrstvo za narodno šolstvo predstavnikom sektorja rekli: »Prenovimo poklicno izobraževanje skupaj. Skupaj posodobimo učni načrt. Skupaj načrtujmo usposabljanje naših študentov in pripravništvo v poslovanju. Skupaj oblikujmo usposabljanja na delovnem mestu in strokovni razvoj, ki so zelo kritični za poklicno izobraževanje in našim učiteljem omogočajo spremljanje najnovejših informacij in tehnologij. Hkrati bi morali v naše šole prihajati strokovnjaki s tega področja in izvajati pouk. Štipendirajmo uspešne študente. Najpomembneje je, da študentje po diplomi dajo prednost zaposlitvi, saj vsi predstavniki sektorja poznajo svoje izobraževalne procese.' Zato je ta proces, ki ga poskušamo zarisati s svojimi grobimi linijami, eden najpomembnejših procesov, povezanih s krepitvijo povezave med izobraževanjem, proizvodnjo in zaposlovanjem.«
Minister Özer je pojasnil, da so prvi in najbolj celovit korak na tem področju naredili z Ministrstvom za kulturo in turizem ter da so v programih turizma v strokovnih in strokovnih anatolskih srednjih šolah resno spremenili kurikulum v okviru, ki ga zahteva ministrstvo s sektorjem. Navedel je, da se izobraževanje lahko izvaja v 3 jezikih.
Minister Özer je pod koordinacijo Ministrstva za kulturo in turizem omenil, da učenci začnejo prejemati plače od 9. razreda v okviru podpogodb, sklenjenih s hoteli, in da je na eni strani prednostna zaposlitev, po drugi strani pa je dejstvo, da imajo študentje med šolanjem v srednji šoli denar v žepu in lahko zadovoljijo svoje potrebe, pomemben mejnik v vzponu poklicnega izobraževanja.
Minister Özer je izrazil, da so postavili na drugo krilo enokrilnega sodelovanja na poklicnem in tehničnem področju, ki so ga danes začeli z Ministrstvom za kulturo in turizem, poudaril, da so poklicno izobraževalni centri kraji, kjer se tradicionalno kali, vajeništvo in mojstrstvo. potekajo treningi.
Ob opozorilu na pomen centrov za poklicno izobraževanje je minister Özer dejal: »Učenci hodijo v šolo enkrat na teden. Vse ostale dni se učijo poslovanja in veščin. Zato predstavlja vrsto usposabljanja, pri katerem so predstavniki sektorja neposredno vključeni v proces usposabljanja. V okviru zakona o poklicnem izobraževanju pod številko 3308 se študentom tukaj izplačuje najmanj ena tretjina minimalne plače 4 leta. Hkrati so s strani države zavarovani pred nezgodami pri delu in poklicnimi boleznimi.« skupne informacije.
Minister za nacionalno izobraževanje Mahmut Özer je izjavil, da je stopnja zaposlenosti diplomantov poklicnih in tehničnih anatolskih srednjih šol več kot 50-odstotna, in dejal:
»Stopnja zaposlenosti diplomantov centrov za poklicno izobraževanje na področjih, na katerih se izobražujejo, je okoli 88 odstotkov. Ima visoko stopnjo zaposlenosti. Ker se proces vodi skupaj s sektorjem. Sektor želi zaposliti študenta, ki je delal 4 leta in je osebno spremljal njegov poklicni razvoj, ko je diplomiral. Ko študenti v poklicno izobraževalnem centru diplomirajo, je stopnja zaposlenosti v podjetjih in podjetjih, kjer se usposabljajo v gospodarstvu, 75-odstotna, kar pomeni, da je tri četrtine tistih, ki diplomirajo iz poklicno izobraževalnega centra, še naprej zaposlenih v kraj, kjer so se izobraževali 4 leta. Danes to z našim Ministrstvom za kulturo in turizem širimo na sektor turizma in s podpisom tega protokola bomo izvedli prvo pilotno aplikacijo v Istanbulu. Centrov za poklicno usposabljanje v ločenih stavbah v Istanbulu ne bo več. V hotelih vzpostavljamo centre za poklicno izobraževanje. Tujejezičnega izobraževanja v centrih za poklicno izobraževanje še nikoli nismo začeli. Centri za poklicno usposabljanje so postali vrsta izobraževanja, ki se aktivno uporablja za zadovoljevanje potreb po človeških virih na industrijskih območjih. Prvič v centrih za poklicno izobraževanje poteka segmentni dvig, izvajali bomo izobraževanje v tujih jezikih. To bo zelo pomembno odprtje v okviru sodelovanja. Upajmo, da bo retorika 'Ne najdem osebe, ki jo iščem', ki jo slišimo od vloge za številko nadstropja, zdaj zgodovina.
V programu so nagovorili tudi guverner Istanbula Ali Yerlikaya, predsednik upravnega odbora turškega združenja hotelirjev (TÜROB) Müberra Eresin in predsednik upravnega odbora turške federacije hotelirjev (TÜROFED) Sururi Çorabatır.
Najprej komentirajte