TEGV, ki že 26 let zagotavlja kakovostno izobraževalno podporo otrokom po vsej Turčiji, ni pozabil na otroke družin sezonskih kmetijskih delavcev, ki so brez izobraževanja. S podporo Kraljevega nizozemskega sklada Matra je projekt „Nazaj v šolo“ otrokom družinskih kmetijskih delavcev v regiji Harran dal nabor tabličnih računalnikov, napolnjenih z izobraževalnimi aplikacijami, družabnimi igrami in knjigami zgodb, da bi izboljšali njihovo osnovno branje, števila in življenjskih veščin ter pospešujejo njihov kognitivni razvoj. S projektom 'Four Seasons Education', ki ga ločeno podpirata program Ferrero Precious Agriculture in Patience Fındık / Trabzon, je bila otrokom družin, ki se ukvarjajo z gojenjem lešnikov, zagotovljena izobraževalna podpora Firefly. S ciljem zagotavljanja enakih možnosti in vključevanja v izobraževanje, TEGV s svojim projektom »Novi svet« še naprej zagotavlja tablice in izobraževalno podporo vaškim šolam.
Projekt, ki ga je leta 2019 začela Fundacija izobraževalnih prostovoljcev Turčije (TEGV) s podporo nizozemskega veleposlaništva Matra Fund, z namenom zagotoviti izobraževalno podporo otrokom sezonskih kmetijskih delavcev, ki živijo v okrožjih Harran in Eyyubiye v Şanlıurfi, je bil prekinjen zaradi pandemije koronavirusa. Zaradi zaprtja šol zaradi pandemije otroci niso mogli obiskovati šole in se niso mogli srečati z učitelji z orodji za izobraževanje na daljavo, ker doma niso imeli tablic. V regiji, kjer je povprečje gospodinjstev 6.8, saj je v vsaki hiši povprečno pet otrok, učenci niso mogli spremljati pouka na EBA TV. Ker se starši večine otrok, ki živijo v tej regiji, ne izobražujejo, nimajo možnosti, da bi jih odrasla oseba preživljala doma. TEGV je razvil tudi poseben projekt z namenom pomagati otrokom, ki so razseljeni in ne morejo obiskovati šole, da se še naprej učijo in razvijajo ter imajo manj težav s prilagajanjem ob vrnitvi v šolo.
Za otroke so bili pripravljeni izobraževalni kompleti
Da bi preprečili, da bi ti otroci ostali brez izobraževanja, je TEGV pripravil izobraževalne podporne komplete, ki otrokom omogočajo nadaljevanje akademskega in osebnega razvoja v pogojih, ko ne morejo dobiti podpore staršev, učiteljev ali drugih odraslih. Zahvaljujoč temu projektu so bili ti izobraževalni podporni kompleti dostavljeni 80 otrokom sezonskih kmetijskih delavcev, ki živijo v okrožjih Harran in Eyyubiye v Şanlıurfi. Otroci so dobili tablične računalnike z različnimi aplikacijami za izobraževanje brez povezave, ki so jih lahko uporabljali brez internetne povezave, se učili turščine in matematike ter razvijali inteligenco in osnovne življenjske veščine. Otroci so imeli družabne igre, da se igrajo v skupinah in si ob igri krepijo znanje turščine, matematike in splošne kulture. Otroci so prejeli knjižne komplete za izboljšanje branja in pisanja na začetni stopnji. Otrokov razvoj smo merili z osebnimi intervjuji, pred in po testih. Dejstvo, da so rezultati projekta daleč presegli ciljne dobičke, je dalo kanček upanja za bolj celovito študijo tega delovnega modela. Poleg tega je bil v okviru projekta razvit, izveden in se bo še naprej izvajal program, ki se osredotoča na osnovne bralne, številske in življenjske veščine, da bi pospešili prilagajanje otrok, ki se vračajo domov in v šole iz sezonskega kmetijstva na šolo. migracije.
S projektom »Izobraževanje o štirih letnih časih« je namenjen otrokom iz družin sezonskih kmetijskih delavcev zagotoviti osnovna znanja.
Otroci sezonskih kmetijskih delavcev, ki so se v času žetve z družinami preselili iz svojega mesta v drugo mesto in približno šest mesecev na leto preživeli v taboriščih v različnih mestih, se v tem obdobju izogibajo tako šoli kot pozornosti svojih staršev. . V tem procesu, saj se izogibajo šolskemu in akademskemu znanju; večina jih začne delati kot kmetijski delavci v starosti, ko jim lahko rečemo otroci. V okviru projekta »Izobraževanje o štirih letnih časih« si TEGV želi tudi otrokom družin, ki delajo kot sezonski kmetijski delavci, zagotoviti osnovne veščine, ki bodo podpirale njihovo šolsko življenje, kot so socialno čustveno učenje, vizualno branje, poslušanje, razumevanje, govorjenje, umetnost in šport. Osnovne življenjske spretnosti skupno 7 otrok, starih 11-133 let v Sakaryi in Orduju, katerih družine delajo na letini lešnikov, ki so prišli v te regije s sezonsko migracijo s podporo programa TEGV Ferrero Precious Agriculture v Sakarya in Sabırlar Hazelnut / Trabzon v Orduju je letos začel izvajati projekte »Four Seasons Education«, ki jih lahko pridobijo. V okviru projekta je bila v času žetve poslana mobilna enota TEGV Firefly v šole v bližini kampov. Otroci, ki sodelujejo v dejavnostih znotraj in zunaj učnih enot kresnic; sprejema pozitiven odnos do učenja z vsebinami, gradivi in dejavnostmi, pripravljenimi po načelu aktivnega učenja, igre in doživljanja; Razvijajo socialne in čustvene veščine, kot so prepoznavanje in obvladovanje čustev, vzpostavljanje in upravljanje odnosov ter sprejemanje odgovornih odločitev.
Najprej komentirajte