t ovira pri razvoju otrok

Ob opozarjanju na negativne učinke digitalnih naprav na otrokov razvoj je psihiater prof. dr. Nevzat Tarhan opozarja, da je treba otroke izogibati uporabi zaslona, ​​zlasti med 0-3 leti. Ob poudarku, da uporaba »televizije, tablice in telefona«, opredeljenega kot 3T, preprečuje razvoj socialnih veščin, je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Jezikovno govorjenje je zakasnjeno, razumejo, a ne morejo izraziti. tvoji možgani sözcüK proizvodno območje se ne razvija. Zaostajajo za svojimi vrstniki." je rekel. Ob ugotovitvi, da bi morali današnji starši preživeti več časa s svojimi otroki, je Tarhan dejal: "Pred 50 leti so starši preživeli pol ure s svojimi otroki, zdaj bodo preživeli eno uro. Ker so družbene poti oslabele." opozoril.

Ustanovni rektor Univerze Üsküdar, psihiater prof. dr. Nevzat Tarhan je ocenil negativne učinke televizije, tablice in telefona, ki so opredeljeni tudi kot nevarni 3 T, na razvoj otrok.

Poceni varuške povzročajo sindrom sponke

Ob ugotovitvi, da so številne mednarodne študije raziskale učinke televizije, tablice in telefona na otroke, stare od 0 do 6 let, je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Ti se štejejo tudi za poceni negovalce doma. Mama da otroku tablico v roko, nato pa se preda v delo. Otrok se z njim igra in ure minevajo. V tem času otrok ne joka in ne oddaja nobenih zvokov. Mama opravi vse svoje delo. O teh učinkih so bile narejene študije. Že pred temi študijami smo zaznali nekaj primerov. Imenuje se 'Clip Syndrome'. Ti otroci niso mogli govoriti, tudi ko so bili stari 4 leta. Ker otrok cel dan gleda posnetke na televiziji. Otrok, ki gleda te posnetke, se smeji, igra in preživi zelo prijeten čas. Gleda se celo med jedjo." je rekel.

Zelo nevarno za stare 0-3 leta

Poudarja, da imajo zasloni, zlasti televizija, negativne učinke na otroke, stare od 0 do 3 let, prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: "Prej so ga sorodniki med hranjenjem otroka poskušali odvrniti z igrami. Prišel bi stric, salto. Medtem ko se je otrok smejal, so mu matere dale grižljaj v usta. Zdaj jih sploh ne potrebujemo. Na televiziji prižgejo reklame, povišajo glas. Medtem ko otrok skrbi zanj, mu dajo hrano v usta. Uporablja se kot način hranjenja otroka. Čez nekaj časa si otrok to močno želi, in ko ga ni, pade v krizo. Dajanje tablet, zlasti otrokom, starim od 0-3 let, gledanje televizije je kot da bi otroka vzeli in ga vrgli v morje iz Sarayburnuja. Tako nevarno je.” opozoril.

tvoji možgani sözcük proizvodno območje se ne razvija

Ob opozarjanju na negativne učinke 3T na razvoj otrok v tem obdobju je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Vpliva na duševni razvoj, vedenjski razvoj in socialne spremembe otroka. Dejansko se izvajajo socialni presejalni testi in presejalni testi socialne uspešnosti so pri teh otrocih nizki. Jezikovne govorne sposobnosti so zakasnjene, razumejo, vendar ne morejo izraziti, ne morejo govoriti besed, sözcüne morejo proizvajati. tvoji možgani sözcüK proizvodno območje se ne razvija. Fina motorika in groba motorika se ne razvijata. Socialne veščine, veščine samooskrbe se ne razvijajo. Takšni otroci zaostajajo za vrstniki. Zaradi tako nevarnih situacij bo v bližnji prihodnosti opozorilo 'Škodljivo za otroke'. Tja smo namenjeni.” je rekel.

Če pride do zamude pri govoru, pozor!

Ob pomanjkanju reda, ljubezni in toplega okolja v družini so otroci veliko bolj prizadeti. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Vidimo, da se ta situacija pogosteje pojavlja v šibkih družinah z ohlapno disciplino in malo ljubezni. Najbolj pa nas opozori, da je v takšnih situacijah razvoj teh otrok slabo prizadet. Če se otrok ob klicu otroka ne odzove, če pride do zamud v jeziku in govoru, je treba biti pozoren. Otrok, ki je dopolnil 1,5 leta, naj govori dva zloga. O negativnih učinkih je mogoče govoriti, če se otrok ne more osredotočiti na druge predmete kot na tehnologijo, je nagnjen k nasilju, ne želi imeti drugih odnosov z družino in prijatelji.« je rekel.

Otrok, ki se dobro zabava s starši, ne potrebuje tablice

Ob ugotovitvi, da ga zaradi teh razlogov sploh ne bi smeli uporabljati do 3. leta starosti, nato pa bi ga bilo treba dovoliti uporabljati ob določenem času, je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Priporočljivo je, da uporabljate največ 21 ur na teden. Če mati in oče podata skupno sporočilo, se mu otrok zelo enostavno prilagodi. Če starši ne dajo skupnega sporočila, ima otrok v takih situacijah raje tisto, ki mu je všeč. Če se otrok dobro zabava s starši, nikoli ne vzame v roke tablice ali televizorja. Vzgoja otroka zahteva odgovornost. Otrok vzame za zgled tri stvari: mamo, očeta in odnos staršev. Če sta vzornika doma, torej mati in oče, dobra in je odnos mati-oče dober, otrok 3T ne rabi. Doma je lepše, toplejše okolje. Otrok ne vstopa v zasvojenostne odnose in je zaščiten pred poškodbami. Zato je toplo okolje doma, družinsko okolje in fizični stik posebni za zaščito.” je rekel.

Otroci so rojeni v digitalnem svetu

O tem, da se otroci, rojeni v digitalni dobi, lažje prilagajajo razmeram, je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Otroci se hitro naučijo digitalnega sveta. Starši se primerjajo sami s seboj. 'Naš otrok je zelo pameten, takoj se je naučil', so presenečeni. Pravzaprav je otrok rojen v digitalnem svetu, mi smo zunaj tega sveta. Zanj je to naravno." je rekel.

Moti nadzorni center dopamina v možganih

Tarhan je navedel, da uporaba digitalnih naprav pri otroku predstavlja tveganje za odvisnost, je dejal: »To je zelo barvit in privlačen kraj za otroka. Aktivira center za nagrajevanje in kazen v otrokovih možganih. V otrokovih možganih sprošča ogromno dopamina, zaradi česar ga povzroča odvisnost. Otrokova odvisnost, zlasti zloraba substanc, moti isti center za nadzor dopamina v možganih. Tukaj predstavlja resno tveganje." je rekel.

Družina mora biti konstruktivna in delovati zavestno.

Ob poudarjanju, da bi morala uporaba tehnologije resno ustvariti kulturo, je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Družina mora biti zavestna in starši morajo delovati konstruktivno. Treba je pojasniti, da je tehnologija orodje, ne cilj. Treba je pojasniti, da obstajajo pojmi kot so šola, pouk in študij ter da je življenje urejeno okolje. Treba je pojasniti, da so pravice drugih, pravice njihovih bratov in sester in pravice njihovih prijateljev. Otrok se mora naučiti družbenih meja. Če se otrok ne nauči socialnih meja, postane egocentričen. Ko odraste, želi vse, kar si želi. Pojavi se narcisoidni otrok. Zato je treba zagotoviti informacije o uporabi tehnologije pri vzgoji otroka.« je rekel. prof. dr. Nevzat Tarhan je poudaril, da bi morali biti starši piloti, ki vodijo otroka, in pomen vodenja otroka.

Socialni načini oslabljeni, družina bi morala posvetiti več časa

Ob ugotovitvi, da bi morali današnji starši več časa posvetiti svojim otrokom, je prof. dr. Nevzat Tarhan je dejal: »Pred 50 leti so starši otroku prihranili pol ure, zdaj si bodo prihranili eno uro. Ker so družbene poti oslabele. Zdaj vidimo 1T kot odprta vrata hiše. Odprta vrata hiše so bila prej televizija, zdaj so dodali še tablico in telefon. Vsi trije so hkrati v varnem okolju hiše, a otrok brez dojemanja realnosti vzpostavi odnos z negotovim svetom. Možgani se lahko naučijo prehoda od konkretnega k abstraktnemu razmišljanju šele pri 3-5 letih. Otrok, ki ne razvije abstraktnih sposobnosti razmišljanja, ne more razlikovati med sanjami in resničnostjo. opozoril.