»Moj otrok je navezan name«, »Ne moremo oditi niti minute, ne pusti me nikamor«, »Težavo je zapustiti šolo; joče, noče iti «,» želi me s seboj, tudi ko se igramo v parku «... Če pogosto uporabljate te stavke, bodite pozorni! Te pritožbe kažejo, da je vaš otrok "odvisen" in ne "odvisen" od vas!
Pandemija Covid-19, ki je prizadela ves svet, je povzročila korenite spremembe v življenjskem redu skoraj vsake družine. Hiše so postale delovna mesta in šole, starši pa učitelji. Povečanje časa, ki ga družinski člani preživijo med seboj, je prineslo tako pozitivne kot negativne rezultate. Izogibanje otrok šolstvu in socialnemu okolju, odprava vrstniške socializacije in izpolnjevanje vseh teh potreb so staršem dali nalogo. Hkrati so se veliko bolj povečale tudi zavezanost otrok in zahteve do njihovih staršev. Pri nekaterih otrocih je ta položaj šel še dlje in pripeljal do pomembne slike, ki bi lahko povzročila resne težave v otrokovem individualnem razvoju in šolskem življenju; zasvojen z mamo! Pozor! "Odvisnost od matere", ki lahko povzroči velike težave pri njihovem duševnem in kognitivnem razvoju, lahko privede tudi do šolske fobije pri otrocih!
Razlog so ponavadi 'starši'!
Otroci pridobijo socializacijske sposobnosti v prvih treh letih. Do tega obdobja otrok še naprej živi odvisen od matere zaradi svojih osnovnih potreb, hkrati pa se poskuša ločiti od matere. Psihologinja bolnišnice Acıbadem Fulya Sena Sivri je dejala, da se to stanje odvisnosti zmanjšuje, ko otrok pridobi veščine in sposobnosti, ki jih zahteva njegova starost, in dejala: »Pričakuje se, da bo odvisnost v poznejših fazah njenega razvoja nadomestila odvisnost. Vendar se ta proces pri nekaterih otrocih ne pojavi, kot bi se moral, otroci pa so še naprej odvisni od matere. Pravzaprav so otroci pripravljeni ločiti in razglasiti svojo individualnost v skladu s svojim psihosocialnim razvojem. Zato je odvisnost od matere na splošno povezana s stališči staršev. "
Ne bodite pretirano zaskrbljeni, zaščitniški in omejujoči!
Na odvisnost otroka od matere vpliva veliko dejavnikov. Specialistka psihologinja Sena Sivri opozarja, da imajo starši zlasti v času pandemije izredno zaskrbljen, zaščitniški in omejevalni odnos do svojih otrok zaradi težav pri obvladovanju občutka tesnobe in nadaljuje na naslednji način: Na primer stavki, kot so: »Ne mešajte se z množico v šoli, zboleli boste za boleznijo«, dokončajo nekaj, kar je zanj v pristojnosti, mu ne dovolijo, da bi sam kaj naredil, ne ukrepajo in ne trdijo, da podpora samozavesti igra ključno vlogo pri odvisnosti otroka od matere. Najučinkovitejša pravila, ki bodo preprečila nadaljevanje zasvojenosti, so otroku omogočiti, da stori tisto, kar zmore v skladu s svojimi razvojnimi sposobnostmi, ga odobriti in se počutiti samozavestnega.
Pozor! Šolska fobija se lahko razvije!
Pomanjkanje samozavesti in posledično se lahko pri otroku, ki je odvisen od matere, začne šolska fobija. Težave s prilagajanjem v šoli, težave v prijateljstvu, sramežljivost, sramežljivost in agresivno vedenje so vidne pri prisili. Specialistka psihologinja Sena Sivri je poudarila, da v primerih, ko se razvije odvisnost, težave pri prilagajanju otroka v šolo trajajo dlje časa: »V tem primeru otroci nočejo hoditi v šolo, ne objemajo svojih mater, postanejo razdražljivi, jok, izkazujejo sramežljiv, izogibajoč se in včasih začaran odnos do učitelja in vseh v šoli. Ne sodelujejo pri šolskih dejavnostih, reagirajo. Želijo, da bi njihove mame ves čas ostale pri njih, ne da bi odšle. Vse to ne le podaljša proces prilagajanja šoli, ampak tudi povzroči zaostajanje njihove izobrazbe, kognitivnega, družbenega in čustvenega razvoja.
Najprej komentirajte