Laboratoriji VR (navidezne resničnosti), zasnovani v sodelovanju z Univerzo Istinye in Akademijo VRLab, so bili študentom odprti 16. marca.
V virtualnih laboratorijih, sestavljenih iz 7 različnih eksperimentov, bodo študentje lahko ponovili eksperimente, ki so se jih naučili z osebnim usposabljanjem v virtualnem okolju. Cilj projekta je študentom omogočiti, da svoje znanje in veščine, povezane s tem predmetom, utrdijo z zabavo in ponavljanjem.
Zaradi pandemije univerze, ki ponujajo številne tečaje z metodami izobraževanja na daljavo, še naprej preizkušajo različne aplikacije. Univerza Istinye izvaja tudi laboratorije navidezne resničnosti (VR), ki bodo študentom omogočili, da ponovijo znanje, ki so se ga naučili v laboratorijih z osebnim usposabljanjem v virtualnem okolju. Virtualni laboratoriji, zasnovani v sodelovanju z akademijo VRLab, so bili študentom odprti 16. marca. V laboratorijih VR, ki je sestavljen iz 7 različnih eksperimentov, bodo študentje lahko od doma od računalnikov ponovili informacije, ki so jih pridobili pri osebnem izobraževanju, ne da bi morali iti v laboratorij. Tako bodo lahko svoje znanje in veščine na zabaven način utrdili z izvajanjem eksperimentov, ki so se jih naučili v laboratorijih univerze v virtualnem okolju.
"Prav tako želimo ustvariti različne module virtualnih poskusov"
Dekan Medicinske fakultete Univerze Istinye z informacijami o laboratorijih VR, ki študentom omogočajo, da se doma udeležujejo laboratorijskih vaj, prof. Dr. Mustafa Ayberk Kurt je dejal naslednje:
»Menimo, da je uporabno izobraževanje zelo pomembno pri medicinskem izobraževanju, zato učencem pripisujemo velik pomen z delom. Vendar nas je dejstvo, da so se naši študentje med epidemičnim procesom oddaljili od univerze, bolj spodbudilo k razmišljanju o uporabi tehnologije v izobraževanju in podpori individualnih študij naših študentov. V tem kontekstu sodelujemo z našimi zainteresiranimi stranmi pri razvoju programske opreme, ki bo našim študentom omogočila, da svoja praktična znanja in veščine razvijejo na zabaven način v digitalnem okolju, ne da bi pri tem ignorirali pomen praktičnega pouka iz oči v oči. Ena od teh študij je projekt prenosa laboratorijskih poskusov medicinske biokemije v virtualno okolje. Naš cilj v tem projektu je študentom omogočiti ponovitev eksperimentov, ki so se jih naučili v laboratoriju, v virtualnem okolju in v zabavnem okolju okrepiti svoje znanje in spretnosti. V poznejših fazah tega projekta, v katerem se zaključi prenos nekaterih aplikacij v navidezno okolje, želimo ustvariti različne module navideznih eksperimentov in našim študentom omogočiti ponovitev poskusov v navideznem okolju z VR očali. "
"Načrtujemo učinkovito uporabo orodij za digitalno izobraževanje"
Z navedbo, da z zanimanjem spremljajo razvoj v zvezi z uporabo digitalnih orodij v izobraževanju in nadaljujejo študij v tej smeri, Univerza Istinye Medicinska fakulteta Oddelek za medicinsko biokemijo Član fakultete dr. Caner Geyik je opozoril na pomen učinkovite uporabe orodij za digitalno izobraževanje: "Obstajajo znanstvene študije, ki kažejo, da virtualni laboratoriji prispevajo k pripravi eksperimenta, ki ga bodo študentje izvedli v resničnem laboratoriju, in k utrditvi njihovega znanja po tem, ko naredil poskus. Načrtujemo, da bomo učinkovito uporabljali orodja za digitalno izobraževanje, ki so s pandemijo dobila zagon, in jih kombinirali z laboratorijskimi izkušnjami v dneh, ko se bomo vrnili k osebnemu usposabljanju. "
"Za študente bo zagotovil zabavno učno okolje"
Poudarjajoč, da so virtualni laboratoriji alternativni in stroškovno učinkoviti pristopi, da bi študentom zagotovili zadostno znanje o pripravi, Univerza Istinye Medicinska fakulteta Medicinska fakulteta Oddelek za medicinsko biokemijo član fakultete dr. Huri Bulut je dejal: „Dokazovanje usposobljenosti v uporabljenih laboratorijih zahteva učinkovito pripravo, znanje in izkušnje. Vse to je s tradicionalnimi učnimi metodami težko doseči. "Laboratorijske aplikacije za biokemijo VR, ki smo jih razvili, bodo študentom omogočile uporabo eksperimentalnih veščin v zabavnem in varnem učnem okolju ter jim zagotovile realne laboratorijske izkušnje."
Najprej komentirajte