Minister za nacionalno šolstvo Ziya Selçuk je bil gost oddaje A Haber v živo v Edirnu, kamor je odšel, da bi sodeloval v različnih oddajah. Ministrica za nacionalno šolstvo Ziya Selçuk je v odgovoru na vprašanje v zvezi z izpiti v srednjih šolah izjavila, da se nenehno posvetujejo z znanstveniki s področja šolstva, direktorji provinc in ravnatelji šol.
Ob tem je dejal, da morajo srednješolci ocenjevati, da bodo lahko dali izkaznice, in dejal, da bodo v tem okviru oceno tveganja provinc preučevali do konca marca. Minister Selçuk je dejal: »Veste, govorimo o takšni stvari kot o ustrezni odločitvi. Na sestanku pod vodstvom našega predsednika so vsa ministrstva dodeljena glede pravilne odločitve. V mestu z zelo velikim tveganjem lahko sanitarni odbor province sprejme posebne odločitve o tej provinci pod nadzorom guvernerjev. Mislim: "Tu obstaja zelo veliko tveganje, ta teden ne bi smeli opravljati izpitov, ne odpirajmo šole ta teden, odprimo ga." lahko rečem. Imamo standarde o splošnih načelih. Vendar bo položaj provinc glede na število primerov urejal sanitarni odbor v provincah in ta odbor je dejal: „V provinci ni primerov ali jih je zelo malo, naše šole odpiramo na naslednjih ravneh . ' druga provinca pa lahko reče, da "v našem mestu obstaja zelo veliko tveganje, ta teden ne odpremo, ne odpremo dva tedna." In v tem postopku bomo njihove izpite odložili glede na odprtje šol. "
Naloge učiteljev
Minister Selçuk je dejal, da se tudi delo na koledarju imenovanja učiteljev nadaljuje, in dal naslednjo oceno: »Včeraj smo se sestali, kako bo ta koledar in kako bo deloval v kratkem v naslednjih mesecih? Naš generalni direktorat za kadre nam je to delo prinesel v osnutkih. Imamo dva osnutka, katerega izmed njih naj ocenimo, na kakšen način, ko se vrnem v Ankaro, se bomo o tem pogovorili z ekipo in objavili koledar sestankov. Jasno pravim, da bi moralo biti več sestankov za učitelje. Imajo prav, imajo sanje, imajo prihodnja pričakovanja; Postavili si bodo hišo, si ustvarili družino, se poročili, tega se zavedamo. V okviru ekonomskih možnosti se je takšna slika pojavila kot rezultat ocen, opravljenih pri pristojnih ministrstvih. Upamo in si prizadevamo, da bi se to še povečalo. "
Izobraževanje iz oči v oči
Minister Selçuk je opozoril tudi na dejstvo, da se nova vrednotenja v zvezi z osebnim izobraževanjem nadaljujejo. Poudaril je, da je znanstveni odbor sprejel odločitev o priporočilu, je Selçuk dejal: „Fotografije so predstavljene s predstavitvami in razpravami ministrstva za zdravje na sejah kabineta. Posledično kabinet sprejme odločitev in naš predsednik to pojasni. Ta postopek je v celoti zaključen s priporočili Znanstvenega odbora. Vsakih 15 dni: "Ali bi morali te odločitve spremeniti, sprejeti nove odločitve, ali obstaja potreba, ali je primerna situacija?" ocenjeno kot. "
Selçuk je še dejal, da se v šolah izvajajo potrebni nadzor, ki se bo začel izobraževati iz oči v oči, in da se zagotovijo vse potrebe šol.
Ob spominu, da je bil v sredo, 24. februarja, cepljen z učitelji v umorumu, je Selçuk dejal, da se cepljenje nadaljuje v skladu z določenim načrtom. Selçuk je dejal, da naj bi se cepivo začelo predvsem v vaških šolah, in nadaljeval: "Vse podatke o naših milijonu 1 tisoč učiteljev v javnih in zasebnih šolah smo pred približno dvema ali tremi tedni delili z ministrstvom za zdravje. Dogovorili so se tudi za to. "
Minister Selcuk: "Ali bodo cepljeni samo učitelji v šolah?" Izjavil je, da bodo vsi, ki poučujejo ali delajo v šolah, cepljeni v skladu z določenim načrtom.
Selçuk je delil tudi informacije o udeležbi v neposrednem izobraževanju v šolah in poudaril, da je bila obisk v vaških šolah več kot 90-odstotna.
Minister Selçuk je izjavil, da večino vodstva v osnovnih šolah prepuščajo šolam in da bo vsaka šola sprejela ukrepe proti epidemiji z oceno edinstvenih priložnosti in pogojev skupaj s standardi, ki jih je določil znanstveni odbor.
"Čiščenju v šolah pripisujemo velik pomen"
Minister Selçuk je opozoril na pomen čistoče v šolah in dejal, da so pripravili vodnik za izboljšanje higienskih razmer in preprečevanje okužb. Navaja, da je v tem priročniku podrobno opisano, kako naj se organizira mesto za usposabljanje in kateri ukrepi se sprejmejo, Selçuk je dejal, da šole pregledajo skupine, izdelajo ocene tveganja in če pomanjkljivost odkrijejo, se ta pomanjkljivost hitro odpravi. popravljeno.
Omenil je, da jih je neverjetni napad poklicnih srednjih šol v obdobju epidemije zelo razbremenil, Selçuk pa je nadaljeval: "Od kod bodo čistilni materiali, mize, mize, kako bomo obravnavali potrebo po dezinfekciji in termometru?" Medtem ko smo razmišljali v preteklosti, imamo zdaj ustanove, ki so začele izvažati. Prišli smo do točke, ko lahko rečemo, da živi poklicna srednja šola. Ker potrebe države zagotavljajo daleč preko svojih. Naša skladišča so polna, nobena od naših šol nima potrebe, če jo sploh bo, jo bomo takoj pripravili in poslali. "
"Za vsakega učenca smo pripravili paket 14 knjig"
Minister Selçuk je še dejal, da učencem 8. in 12. razreda ponujajo različne možnosti priprave na izpite. Minister Selçuk je dejal, da so ustvarili poseben kanal za študente, ki se pripravljajo na izpite, "Ko imamo dva ločena kanala, imamo posebne kanale za 8. in 12. razred. Tam naši učitelji poučujejo na izpitu in rešujejo vprašanja. To je kanal izključno zanje. Tudi drugi učitelji med tednom isto lekcijo predajajo na televiziji. Poleg tega lastni učitelji poučujejo isti tečaj. Filme in video posnetke podobnih tečajev si lahko ogledajo v naši videoteki. Poglej, naredil jih je štiri. Imamo tudi vrstico za reševanje vprašanj. Študenti lahko pokličejo sem in zaprosijo za pomoč z vprašanjem, ki ga ne morejo rešiti. Od avgusta lani imamo tudi tečaje osebnega izobraževanja in podporne tečaje. V šolo hodi približno milijon učencev. Delajo v majhnih skupinah, upoštevajo vse standarde. Prišli in odšli bodo do izpita. Študentov ne puščamo doma samo s televizijo, internetom in digitalnimi platformami. Poleg tega smo za vsakega učenca pripravili paket 1 knjig. Te knjige bomo predstavili študentom, ki bodo opravljali izpit. "
"Naši učitelji so pridobili vse digitalne spretnosti"
»128 tisoč naših učiteljev je prejelo mednarodna potrdila o digitalnih znanjih, ki veljajo po vsem svetu. Vsi naši učitelji so pridobili vse digitalne veščine, ki jih morajo uporabljati pri poučevanju, prepričajte se, ne bi bili tako uspešni, če bi se za to borili leta. " Minister Selçuk je dejal: „Naš nacionalni program predlogov za podporo je v pripravi, kmalu ga bomo objavili. Tu je vsa podpora; vsebina, oddaja, video, vse bo. " rekel.
Izjavil je, da so se v času epidemije na videokonferenci sestali z okoli 540 tisoč učitelji, Selçuk pa je dejal, da se je s teh srečanj veliko naučil. Selçuk je dejal: »Zelo dragoceno je govoriti iz oči v oči. Pogovor z našimi učitelji in neposreden ogled terena, poslušanje delavca v kuhinji, poslušanje glavne težave ... Tudi to je naša težava, mislim, da je zelo učinkovita. " je spregovoril.
"Naš nacionalni program za predloge za podporo se pripravlja"
Izjavil je, da je bil pripravljen nacionalni program za podporo in bo kmalu objavljen, Selçuk je dejal: „Tu je vsa podpora; vsebina, oddaja, video, vse bo. Upoštevati morate naslednje: Turčija, to pravim na podlagi podatkov, osnovna, srednja, srednja šola, tri kanale je mogoče vzpostaviti in je vzpostavila ločeno infrastrukturo, ki se je ponovila trikrat, saj je bila ena redkih držav. Na spletu imamo mobilno banko vprašanj s 3 tisoč vprašanji. Recimo, da imajo naši študentje dostop do te mobilne banke vprašanj brez interneta. Poleg tega imamo podporne tečaje usposabljanja. Vrata so odprta od avgusta. Recimo, da bo naš učenec opravljal izpit, šola je zdaj zaprta in lahko gre v šolo svojega šolskega tipa v drugi provinci v provinci, v kateri je ta učenec. Ni mu treba potovati med provincami. Lahko gre v najbližjo šolo in opravlja izpit. "
Najprej komentirajte