Ziya Selçuk, ministrica za šolstvo, je izjavila, da šolske zgradbe zaradi potresa v Izmirju ne skrbijo.
Ziya Selcuk, Bayraklı V izjavi na vrtu Azerbajdžanske ljudske republike 100. Osnovna šola Yıl v okrožju je zaželel Božje usmiljenje umrlim v potresu v Izmirju in ozdravitev ranjencev.
Izjavil je, da se še naprej trudijo doseči tiste, ki so pod ruševinami živi po potresu, in dejal:
»Na naših 3 šolah v Izmirju imamo približno 600 tisoč učencev. V šolah, kjer v Izmirju študira 850 tisoč učencev, nimamo škode. Na 850 je nastala manjša škoda, vendar bodo glede tega sprejeti ukrepi. V kratkem času, kot je bilo 139 minut, je bilo mogoče ugotoviti, kakšno je stanje v naši šoli, kakšno škodo, in jih zbrati v bazenu. Jasno lahko zatrdim, da nas glede naših branj ni treba skrbeti. "
Študije odkrivanja
Minister Selçuk je ob izjavi, da se študije odločnosti nadaljujejo v šolah po vsej provinci, nadaljeval:
»Izvaja se podrobna analiza vseh manjših poškodb v naših 139 šolah, nekaj razpok ali nekaterih znakov na stenah in zaključene so vse priprave na potrebna popravila. Hvala bogu, da nismo imeli težav z našimi šolami v Izmirju. Naše deželne in okrožne šolske ekipe za odzivanje na krizne razmere in ekipe za psihosocialno podporo igrajo aktivno vlogo v tem procesu, naša iskalno-reševalna skupina, ki šteje 53 ljudi, pa podpira tudi iskanje in reševanje na terenu. Ta postopek se bo nadaljeval. "
Psihološka podpora
Omenil je, da je bilo izobraževanje v šolah začasno ustavljeno za en teden, je Selçuk dejal: "Seveda bo to obdobje morda mogoče pregledati glede na razmere. V tem okolju naši otroci, učitelji in starši potrebujejo psihosocialno podporo. Naši strokovnjaki so pripravljeni in si prizadevajo za zdravljenje nekaterih duševnih težav, ki se lahko pojavijo pri otrocih po tem šoku. " rekel.
Ugotavlja, da študije o terapiji z igrami in izobraževalne dejavnosti še naprej odpravljajo strah in tesnobo otrok, je dejal Selçuk:
»Naših 250 učiteljev in psiholoških svetovalcev je nenehno dejavnih na področju psihosocialne podpore. Danes smo tukaj spremljali delo naših strokovnih prijateljev. Poskušali smo ugotoviti, ali so potrebovali ali ne. Glede potresa v Izmirju smo videli, da je evakuacija stavb zelo pomembna. Zahvaljujemo se vsem našim šolskim upraviteljem in učiteljem, ker smo se s svojimi izkušnjami in znanjem zelo hitro lahko evakuirali iz naših šol in smo za ta postopek poskrbeli brez nobenega nosu. Izobraževanje naših učiteljev ob nesrečah je izredno pomembno. Skrbimo za to, da bomo v tem pogledu izkoristili najvišje izkušnje na svetu. Posebej se osredotočamo na šolski program izobraževanja ob nesrečah. Lani se je ekipa naše ekipe na tem področju na Japonskem izobraževala in ta izobraževalni paket še naprej ponuja vsem učiteljem prek trenerjev. "
"Izobraževalni proces učiteljev se nadaljuje"
Selçuk je izjavil, da se je v tej smeri najprej usposabljalo 110 tisoč učiteljev, nato pa 140 tisoč učiteljev več, ta postopek pa se še nadaljuje.
Poudaril je, da se je njihovo izobraževalno delo šele začelo, je Selçuk dejal: „Veliko imamo opravka s svojimi skupinami za psihosocialno podporo in izobraževanjem naših učencev. V zvezi s tem, zelo izkušeni, kaj naredimo v prejšnjih katastrofah, poplavah in potresih v Turčiji, izkušnje lahko prenesemo sem in vsi naši otroci, naši starši, naši učitelji nudijo psihosocialno podporo, da potrebuje naše obveznosti. " našel oceno.
Izjavil je, da je glede tega vprašanja v Ankari in Izmirju ustanovil krizno pisarno, je dejal Selçuk: "Tu smo in delamo na sprejemanju vseh potrebnih ukrepov. Naj nam državljani zaupajo, še naprej bomo sodelovali z našim cenjenim guvernerjem v Izmirju in našimi upravniki v provincialnih in okrožnih organizacijah, kako še natančneje izvajati dela, povezana z našimi šolami. Te študije se bodo nadaljevale tudi kasneje. " uporabljali izraze.
Novinarka, nova vrsta koronavirusa (Kovid-19) v 5. in 9. razredu Selčuka Na vprašanje, ali se je kaj spremenilo glede začetka šole, "v Turčiji trenutno ni ničesar. Seveda se v Izmirju dogajajo spremembe. Medtem opazujemo teren, sodelujemo z ministrstvom za zdravje, znanstvenim odborom, opazujemo svet in ukrepe, ki jih je treba sprejeti tukaj, ne glede na potrebo, ne glede na potrebo, ta ukrep je sprejet. Tako, ne tako. Ne glede na potrebe je poskrbljeno. " rekel.
Minister Ziya Selçuk je kasneje opazoval v nekaterih šolah v Izmirju.
Selçuk, ki je sodeloval v študijah podrobnih analiz, ki so se začele po splošni oceni škode v šolah po vsem mestu, je informacije prejel od ekip oddelka za gradbeništvo in nepremičnine, povezanih z njegovim ministrstvom.
Minister Selçuk je pojasnil, da so bile v 139 šolah narejene podrobne analize manjših poškodb, nekaj razpok ali znakov na stenah in da so bile končane vse priprave na potrebna popravila.
Najprej komentirajte