Žar in smučarski užitek invalidov: Študenti s posebnimi potrebami v Mus, smučarski center Guzeldag na snegu s pekočim žarom in piknikom ter uživanje v snegu.
Študenti invalidi, ki so se izobraževali v zasebnem centru za rehabilitacijo v Mušu, so imeli piknik s kuhanjem klobase na žaru na snegu v smučarskem centru Güzeldağ. Ovire, ki so bile priča barvitim prizorom z izdelavo snežaka, so na snegu uživale s smučanjem s sanmi.
V zasebnem novem sodobnem centru za specialno izobraževanje in rehabilitacijo, ki deluje v okrožju Varto v kraju Muş, so se učenci z downovim sindromom, avtističnimi, lažjimi in zmernimi duševnimi motnjami lepo zabavali v smučarskem centru.
Engin Güven, eden od direktorjev zavoda, je izjavil, da združujejo študente invalide, ki se v zavodu izobražujejo z družbenimi in kulturnimi dejavnostmi, in dejal: »Takšne družbeno-kulturne dejavnosti vedno opravljamo. Poleti gremo v naravo in imamo piknike. Tu smo šli do jezera Van, ki je blizu nas, do kraterskih jezer Nemrut v Bitlisu in do jezera Hamurpet v kraju Varto. Pozimi smo prišli v smučarski center Muş in na snegu na žaru naredili klobase in nahranili želodec. Po tem smo se lepo peljali, naši otroci so se zelo zabavali. Ko se oni zabavajo, se mi bolj zabavamo, smo bolj srečni in to je naš cilj. "
SISTEM PRIZNAVANJA DA PLOVILA MINISTRSTVA BO PREVERIL SOCIALNE DEJAVNOSTI "
Ministrstvo za nacionalno izobraževanje, 1 april 2015 zgodovina bo v praksi vaskularni bralni sistem in ta sistem bo preprečil sodelovanje študentov s posebnimi potrebami v socialnih in kulturnih dejavnostih, je dejal, da niso stranka v tej vlogi. Güven je dejal, da bo ta sistem obvezoval, da bo usposabljanje potekalo v zaprtem okolju. 1 Po aprilu bo prišel k nam kot šali in naše institucije bodo prišli v sistem priznavanja žil. Z drugimi besedami, naši učenci se zagotovo ne bodo mogli izobraževati zunaj zavoda, sodelovati v kakršnih koli družbeno-kulturnih dejavnostih, neprekinjeno bodo ostali v stavbi. Sedaj smo pripeljali študente sem in kako bomo dobili to napravo tukaj? Kako bomo dobili te otroke, da bodo prebrali dlani? Jaz sem učitelj in izobraževanje ni nujno v zaprtem prostoru.
İST ŽELIMO NAŠE OTROKE SODELOVATI V SOCIALNIH DEJAVNOSTIH "
Inahin Gedik, ki je delil srečo duševno prizadetega študenta s sodelovanjem v dejavnosti v smučarskem centru, je povedal, da je letos s šolo in z otrokom v 8 letih videl koristi odpiranja te šole. Otrok ima veliko koristi v socialnem delu in šolskih potovanjih. Danes smo prišli v Muş, smučarske objekte in se zabavali. Prihaja Palmovo branje in kaj smo proti njemu. Naši otroci potem odpadejo. Bolje je, da se naši otroci izobražujejo na odprtih prostorih in se vključijo v družbene dejavnosti. “