Ministrstvo za narodno šolstvo je dalo v razpravo osnutek novega učnega načrta.
Prenova učnega načrta: Novi kurikulum ima prilagodljivo strukturo in se imenuje "Türkiye Century Education Model".
Stopnje uporabe: Novi kurikulum se bo postopoma uvajal v predšolski, osnovnošolski, srednješolski in gimnazijski ravni.
Učni načrti: Pripravljeni so bili novi učni načrti z izvirno izobraževalno filozofijo.
Spretnosti: Poudarjene so bile posebne spretnosti v matematiki in naravoslovju.
Profil študenta: V ospredje je prišel koncept »kompetentne in krepostne osebe«.
Model vrlina-vrednost-dejanje: Poudarjen je bil pomen vrednot v izobraževalnem procesu.
Vrste pismenosti: Ugotovljene so bile sistemska pismenost in devet podpismenosti.
Učni procesi: Oblikovane so bile učne izkušnje, v katerih so učenci aktivni in se njihove spretnosti razvijajo.
Ocenjevanje in vrednotenje: Sprejet je bil procesno usmerjen pristop k merjenju in vrednotenju.
načrtovanje: Šolsko načrtovanje in karierna orientacija imata pomembno mesto.